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    O2、CO、CO2是我们学习过的三种常见气体，请从不同的角度指出每种气体与另两种气体的不同之处．
    （1）______；  
    （2）______；  
    （3）______．
    根据氧气有助燃性和氧化性，一氧化碳有可燃性和还原性，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧解答．
    （1）氧气能支持燃烧，一氧化碳和二氧化碳不能；故填：O2能助燃，其余不能
    （2）一氧化碳能燃烧，氧气和二氧化碳不能，故填：C0能燃烧，其余不能
    （3）二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，能灭火，而氧气和一氧化碳不能，故填：CO2能灭火，其余不能
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    H2、O2、CO、CO2是初中阶段常见的气体．
    （1）从上述四种气体中任选一种气体，说出它的一条性质
    H2具有可燃性
    H2具有可燃性
    ．
    （2）在CO和CO2的混合气体中，碳、氧元素质量比可能为
    B
    B
    ．
    A．1：1      B．1：2       C．1：3    D．1：4
    （3）H2和O2的混合气体20g，点燃后充分反应生成18g水，在原混合气体中H2和O2的质量比为
    1：4或1：9
    1：4或1：9
    ．
    （4）某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成，同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：

    结
    论    		 甲 乙 丙
    CO、H2、H2O（气） CO、H2、CO2 CO、H2、CO2、H2O（气）
    ①仪器a的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    ②装置B 中反应的化学方程式是
    CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2；H2+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+H2O
    CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2；H2+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+H2O
    ．点燃尾气，火焰呈
    蓝色
    蓝色
    色．
    ③丁认为，由于他们对装置
    A
    A
    （填编号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转变为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象
    将A中固体取出，加入烧杯（试管）中，加入过量稀盐酸，无明显现象
    将A中固体取出，加入烧杯（试管）中，加入过量稀盐酸，无明显现象
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?云南）O2、CO、CO2是我们学习过的三种常见气体，请从不同的角度指出每种气体与另两种气体的不同之处．
    （1）
    O2能助燃，其余不能
    O2能助燃，其余不能
    ；  
    （2）
    C0能燃烧，其余不能
    C0能燃烧，其余不能
    ；  
    （3）
    CO2能灭火，其余不能
    CO2能灭火，其余不能
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    O2、CO、CO2是我们学习过的三种常见气体，请从不同的角度指出每种气体与另两种气体的不同之处．
    （1）______；　
    （2）______；　
    （3）______．

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    科目：初中化学 来源：2005年云南省中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    O2、CO、CO2是我们学习过的三种常见气体，请从不同的角度指出每种气体与另两种气体的不同之处．
    （1）    ；  
    （2）    ；  
    （3）    ．

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