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【题目】如图是氢气还原氧化铜的微观模拟过程,请回答下列问题:
(1)请将A图补充完整,以使其正确;
(2)B→C变化的微观实质是
(3)A中两种分子构成的不同点是(写一条).

【答案】
(1)解:如下图:


(2)每两个氢原子与一个氧原子结合生成了一个水分子
(3)一种分子是由同种的原子构成的,另一种分子是由不同种原子构成的
【解析】解:(1)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变,应在A图中补充两个氧化铜分子,如下图:
;(2)由微粒的变化可知,B→C变化的微观实质是:每两个氢原子与一个氧原子结合生成了一个水分子;(3)由微粒的构成可知,A中的一种分子是由同种的原子构成的,另一种分子是由不同种原子构成的.
故答为:(1)见上图;(2)每两个氢原子与一个氧原子结合生成了一个水分子(3)一种分子是由同种的原子构成的,另一种分子是由不同种原子构成的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取四种植物的花瓣,分别在研钵中,加入酒精研磨.各取少许,用稀酸或稀碱进行检验,结果如下表所示.问:

(1)不能做酸碱指示剂的花汁有____________

(2)玫瑰汁中加入Na2C0O3溶液后呈现的颜色是______________

花的种类

花汁在酒精中的颜色

花汁在酸中是颜色

花汁在碱中是颜色

大红花

粉红色

橙色

绿色

玫瑰

粉红色

粉红色

绿色

万寿菊

黄色

黄色

黄色

雏菊

无色

无色

黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数.小明先取一只洁净的烧杯,称其质量为21.2g,然后 往其中倒入适量硫酸溶液后称量,总质量为60.4g,之后,将一枚质量为23.6g的铁钉(已用砂纸打磨去掉了铁锈)放入该小烧杯中,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为83.8g.请回答下列问题:
(1)反应后产生的气体的质量是
(2)计算该硫酸溶液溶质的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国青海玉树县发生强烈地震,震灾牵动着亿万同胞的心,地震之后病毒极易传播,原因是__________(从微观角度解释);在灾区为防止疾病 传染,需对水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸、②消毒、③过滤、④自然沉降,较合理的顺序为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为提纯某铁、铜混合物中的铜,化学探究小组按如下两种方案实验并记录如下:
C与H固体的质量相等,E与J溶液的溶质质量分数相同.
(1)F→G发生反应的化学方程式为
(2)根据已知条件求解A中铁的质量(x)的比例式为
(3)样品中铁与铜质量的最简整数比为
(4)上述方案二中所需硫酸铜溶液的质量分数为
(5)若上述样品都通过方案二来提纯铜,则最终可得到铜的质量为
(6)由D→E需加入蒸馏水的体积为mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用.
(1)钢铁可以制成炒锅,主要利用了铁的延展性和性.
(2)下列关于金属的说法正确的是
A.常温下金属均为固态
B.在铁制品表面刷漆防止铁锈蚀
C.铜是目前世界年产量最高的金属
D.金属与酸反应后溶液质量一定增加
E.铝表面易生成致密的氧化膜,因此铝有良好的抗腐蚀性
(3)某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过程如下:
①步骤Ⅰ中加入过量M的目的是 , 写出该步骤中反应的化学方程式
②步骤Ⅲ的操作为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】神舟七号太空舱利用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而铁酸镍的质量和化学性质都不变化,在该过程中铁酸镍是 ( )

A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常用下面的流程获取精盐,把粗盐中可溶性的杂质(MgCl2、CaCl2、Na2SO4)除去,试剂a常用过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液和BaCl2溶液。下列说法正确的是( )

A.按顺序加入试剂a,最后加入的试剂最好是BaCl2溶液
B.操作b和操作c的名称为过滤
C.溶液Ⅱ中溶质有7种
D.加入盐酸时,若滤液中不再产生气泡,证明加入的盐酸适量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是( )

A. 高炉炼铁的原料主要有铁矿石和一氧化碳

B. 铁矿石用于炼铁是因为铁矿石中含有大量的单质铁

C. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧,生成氧化铁

D. 盛水的铁桶最易生锈的部位是水面附近

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