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    某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表．

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    加入稀硫酸质量/g

    10

    10

    10

    生成氢气质量/g

    0.04

    0.04

    0.02

    （1）共制得氢气　g．

    （2）所用稀硫酸的溶质质量分数．


    0.1　

    解答：

    解：（1）根据表格可以看出，生成的氢气的质量=0.04g+0.04+0.02g=0.1g，故填0.1；

    （2）设10g硫酸中含有溶质的质量为x

    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

        98           2

        x           0.04g

      x=1.96g

    故硫酸的质量分数为：=19.6%．

    　


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    （1）预防骨质疏松应补充的元素是          ； （2）4个硫酸根离子            ；

    （3）香烟烟气中的一种有毒气体            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实的微观解释错误的是（　　）

    选项

    事实

    微观解释

    A

    温度降低，汽油的密度增大

    分子的体积变小

    B

    春天公园里散发出阵阵花香

    分子在不断运动

    C

    氯化钠的水溶液可以导电

    有自由移动的离子

    D

    水在通电条件下生成氢气和氧气

    氢、氧原子重新组合

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    测定空气里氧气含量通常使用的是（　　）

    　

    A．

    硫

    B．

    木炭

    C．

    红磷

    D．

    蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．

    （1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：　　．

    （2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为　J．（酒精热值为3.0×107J/kg）

    （3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中，正确的是（   ）

    A.滴加液体B.往试管加入固体C.倾倒液体    D.加入液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染。Na5P3O10中磷元素的化合价是（   ）

    A.—2    B.+1    C.+4    D.+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。⑴气体制取

    按如图1所示的制取装置进行实验。

    ①写出有标号仪器的名称：a         ,b         。

    ②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是                       。

    ③实验室收集二氧化碳的方法是                      ，原因是                    。⑵实验研究[来源:学.科.网]

    【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？

    【设计实验】

    实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶                 ，说明二氧化碳能溶于水。

    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

    ①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是                      。

    ②测得烧杯中液体的pH<7.0，说明溶液呈酸性，原因是                        。

    【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

    【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

    ①                           ，②                               。（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中含量最多的气体是（　　）

    　

    A．

    氮气

    B．

    二氧化碳

    C．

    稀有气体

    D．

    氧气

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