【题目】某兴趣小组用图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积.
试填空:
(1)该发生装置可以制备初中化学常见的气体(填写化学式).
(2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是:、 .
(3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是: .
【答案】
(1)H2或O2
(2)反应物是固体和液体;反应条件是不需要加热
(3)液漏斗内液体滴入到平底烧瓶所引起的体积所致
【解析】解:(1)此反应适于固体和液体在常温下反应,我们所了解的:①用锌和稀硫酸制取氢气;②用双氧水和二氧化锰制取氧气;都适合此装置.所以答案是:H2或O2;(2)观察图示可知,此装置适于固体和液体在常温下的反应.所以答案是:反应物是固体和液体、反应条件是不需要加热;(3)由题目中的图形,分液漏斗内液体滴入到平底烧瓶所引起的体积所致,原有装置内的气体不会影响,因为只有生成的气体才会导致气体被等量压入右侧,也才会导致等量液体进入量筒.但是滴加分液漏斗内液体时,不反应也会导致液体进入量筒.所以答案是:分液漏斗内液体滴入到平底烧瓶所引起的体积所致.
答案:(1)H2或O2;(2)反应物是固体和液体,反应条件是不需要加热;(3)液漏斗内液体滴入到平底烧瓶所引起的体积所致.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是
A. 可用氢氧化钠治疗胃酸过多 B. 施用NH4NO3可为植物提供氮元素
C. 焚烧塑料垃圾有利于环境保护 D. 将河水过滤可除去其中的所有杂质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)(填离子符号)硫酸钠中的阴离子;氯化亚铁中的阳离子 .
(2)(填化学式)能使木材、纸张变黑的酸;气体的大量排放会形成酸雨;可以被用来改良酸性土壤.
(3)(填化学方程式)高炉炼铁(以赤铁矿为例)过程中还原成铁的主要反应原理 . 铁丝在氧气中燃烧的现象是 , 反应的化学方程式为 , 由生灰石制备熟石灰的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了如图所示的实验,请根据要求回答有关问题.
(1)仪器a的名称是 , A装置的突出优点是 , A中发生反应的化学方程式是 .
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为 , 酒精灯加上铁丝网罩的作用是 .
(3)尾气的处理方法可以是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述中,不正确的是
A. 面粉上滴加碘酒:变蓝 B. 铁在氧气中燃烧:火星四射
C. 灼烧羊毛线:有烧焦羽毛的气味 D. 干燥的红色石落试纸接触到氨气:试纸变蓝
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.
(1)仪器①的名称是 . 如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,则所用药品为(填化学式),反应的化学方程式为 .
(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是 .
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为(填字母).
A.NaOH溶液
B.澄清石灰水
C.浓硫酸
(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为(填计算结果).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸溶液中都含有大量 H+,因此酸能表现出一些共同性质,下列关于盐酸性质的描述中,不.属.于. 酸的共同性质的是
A. 能使紫色石蕊试液变为红色 B. 能与氢氧化钠溶液反应
C. 能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D. 能与某些金属氧化物反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,只有X表面无气泡,另取Y放入Z的硝酸盐溶液中,结果Y表面有Z析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Y>Z>X
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com