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    日常生活中离不开金属，某化学兴趣小组在实验锌、银、铁、铜的金属活动性顺序时，做了如图三个实验：（该方案中所有金属均已打磨，且形状、颗粒大小以及稀盐酸的质量、溶质质量分数均相同）试回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ、Ⅱ中发生反应的化学方程式分别是                    、               。

    （2）小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是                                        。

    （3）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是                                                 。

     


        答案   (1) 化学方程式分别为

    F e +2HCl =F eCl 2 +H2 ↑、Cu+2AgNO3 = Cu(NO3)2+2Ag

    （2）锌产生气泡比铁快；

    （3无法比较铁和铜的活动性。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。

    （1）分离液化空气可获得氮气和_____________两种主要气体；氮气用作保护气，说明氮气_____________________________。

    （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程发生_____________变化。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

      (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    A    B    　C         D　        E 　       F       G 　     H     I

        ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是   　；

         ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　　；

         ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是    ；

    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是    ；

    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是    ；

        ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　；　

    (2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是  　和　 。(填序号)

      A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度

    B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定

    C．释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌

    D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

    (3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是　  。(填序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：

    请回答：

    （1）固体丙中一定含有的金属是　　；

    （2）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁、铜为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时，进行了如图实验：将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，一段时间后过滤．为确定烧杯内物质的成分，同学们做了如下两个实验：

    　　（1）实验一：向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是　               。

    　　（2）实验二：为确定滤液的成分，同学们设计了如下方案：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量滤液于试管中，向其中加入                        

    有气泡产生，有红色固体析出

                             

    （3）该实验涉及的反应的化学方程式为                           ，                            。

    　　（4）反思，有同学提出滤液中硫酸铜的确定不需要通过化学变化，原因是                                                                   。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：

     

    （1）实验一：所发生反应的化学方程式是　　，实验结束后可能产生的不良后果是　　；

    （2）实验二：关闭K一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭K，导管内液面上升的原因是　　；导管内液面下降的原因是　　．（用化学方程式解释）．

    （3）实验三：实验观察到的现象是：　　，这一现象说明　（填“铁”或“铜”）的活动性更强．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    区别下列各组物质的方法可行的是(　　)。

    A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 

    B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水

    C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 

    D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（     ）

    A．钢、氧化镁、空气         B．氮气、氧气、牛奶

    C．稀有气体、水、果汁       D．金刚石、冰水、矿物质水

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是                                                    (     )

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