Question

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．请根据图示回答：

（1）第一步应如何操作？
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：

探究内容	实验方法	判断依据
二氧化碳含量是否相同
氧气含量是否相同
水含量是否相同

归纳总结归纳总结也是学好化学的一种重要的方法．现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质：

二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊

．

Answer 1

分析：二氧化碳含量的判断，是利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性判断，空气中的二氧化碳几乎不能使澄清石灰水变浑浊，呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊；氧气含量的不同是利用氧气能支持燃烧的性质；水蒸气含量的不同可根据水蒸气遇冷凝结成小水珠的性质判断．

解答：解：（1）分别用排水法收集两瓶呼出气体待用，用另两个集气瓶收集两瓶空气待用；
（2）分别向盛有呼出气体和空气的集气瓶中滴加澄清石灰水，盛呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含二氧化碳比空气中多；将燃着的木条分别深入盛有呼出气体和空气的集气瓶中，发现盛呼出气体的集气瓶内燃着的木条逐渐熄灭，空气中燃着的木条照常燃烧，说明呼出的气体中含氧气少；根据水蒸气遇冷凝结成水珠的原理，向干燥的玻璃片上哈气，有水雾，而没哈气的玻璃片上没有水雾，说明呼出的气体中含水蒸气多；
归纳总结：二氧化碳的性质有：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：
（1）用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气；
（2）

探究内容	实验方法	判断依据
二氧化碳含量是否相同	将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	根据石灰水浑浊程度的不同判断二氧化碳含量不同
氧气含量是否相同	将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	根据木条燃烧情况的不同判断氧气含量不同
水含量是否相同	取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气	根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同

归纳总结：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊．

点评：根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的原理判断二氧化碳的多少，根据氧气支持燃烧的性质判断氧气的多少，根据水蒸气遇冷凝结成水珠的原理判断水蒸气的多少．