分析 (1)离子是带电的原子或原子团,带电的原因是其得失了电子使核外电子数与核内质子数不相同;
(2)元素符号表示原子,原子结构示意图中核电荷数等于核外电子数;
(3)电子层排布相同就是核外电子层数和每层上的电子数都相同.
(4)金属元素和非金属元素之间形成离子化合物.
解答 解:(1)原子通过得失电子能转化成离子,得失电子之后会使原子的核外电子数与质子数不相等,我们也可以通过这一特征来判断粒子是结构示意图是离子结构示意图还是原子结构示意图.如①质子数为16>核外电子数18,表示的是阴离子;④表示氢离子,⑤中质子数为12>核外电子数10,表示阳离子.
故答案为:①④⑤.
(2)原子中质子数=核外电子数,⑥⑦都符合这个条件.
故答案为:⑥⑦.
(3)电子层排布相同就是核外电子层数和每层上的电子数都相同,⑤⑥表示的粒子核外都是两个电子层,且电子层的电子数相等.
故答案为:⑤⑥.
(4)金属元素和非金属元素之间形成离子化合物,氯化钠属于离子化合物,故答案为:②.
点评 通过微粒的结构示意图我们可以获得许多的信息:如表示微粒种类、质子数、电子数,化学性质等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水结冰后分子停止运动 | |
B. | 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 | |
C. | 氢原子和氧原子保持氯化氢的化学性质 | |
D. | 氧化汞分子在化学变化中能够再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的纯净物 | |
B. | 乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成 | |
C. | 乙酸乙酯中碳、氧元素的个数比为2:1 | |
D. | 乙酸乙酯分子中质子数等于中子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
铀 | 92 | 146 | 92 | 238 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 |
A | CuO(C) | 盐酸 |
B | CO2(CO) | 点燃 |
C | CO(CO2) | Ca(OH)2溶液 |
D | Cu(Fe) | 盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油锅着火用锅盖盖灭 | |
B. | 图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭 | |
C. | 睡觉时闻到很重的煤气味,打开电灯检查煤气罐漏气部位 | |
D. | 室内起火时打开门窗通风 |
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