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【题目】2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是

A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器

C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料

【答案】D

【解析】

试题分析:鼓励用液化石油气作燃料,液化石油气是一种比较环保的燃气,有利于环境保护。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:①

(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,若要收集比较纯净的氧气,可选用的收集装置是 (填序号)。收集完后,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度,应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮:_________。

(3)查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合制取二氧化碳气体;②通常情况下,二氧化碳(CO2)是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从A~E中可以选择制取CO2的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从 (填“a”或“b”)端通入。

(4)过氧化氢也可用于实验室制取氧气,相比于高锰酸钾,用过氧化氢则更好,理由是(至少写出2点)___________________,用过氧化氢制取氧气时,需要用到催化剂,设计如下四种实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用,其中观察效果最差的是 (填序号)。

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】与元素的化学性质关系最密切的是原子的( )

(A)核外电子层数 (B)最外层电子数 (C)相对原子质量 (D)核内中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一硬质玻璃管中盛放着3g CuO和Cu的混合物,通入O2加热至不再反应,冷却后,将玻璃管内固体物质投入到适量稀硫酸中,恰好完全反应,得到50g溶质质量分数为12%的蓝色溶液,则原混合物质中铜元素和氧元素的质量比是

A.2:1 B.4:1 C.8:1 D.12:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年4在部分省市发现某些厂商用工业明胶来生产药用胶囊严重危害患者的身体健康。工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为

A. +1价 B. +2价 C.+4价 D.+6价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列处理方法不正确的是

A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭

B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭

C.用洗涤剂清除油污是因为洗涤剂具有乳化作用

D.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓是一种放在手心就会熔化的金属。如是镓元素在元素周期表中的部分信息,是镓原子的结构示意图。请回答:

(1)镓元素原子的核电荷数为 ,镓原子位于元素周期表中第 周期。A、B、C三种微粒所属元素中与镓元素化学性质相似的是 (填“A”、“ B”或“”),则镓离子与B粒子形成的化合物的化学式为

(2)D为某粒子的结构示意图。其中当xy=12时,该粒子的符号为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下一组实验,取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按如图进行实验。回答下列问题:(提示:石蕊遇酸变红)

(1)观察到纸花的颜色变化是:、纸花变红; 、纸花不变色;

(2)写出实验中发生反应的化学方程式:

(3)若给实验反应后的纸花加热,则可以看到 ,说明碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知草酸(H2C2O4)在浓硫酸的催化作用下,加热能分解产生三种氧化物B、C、D,它们其它物质间的转化关系如下图所示,其中E是由两种元素组成的化合物,其相对分子质量为160,X、Y、Z均为单质。试解答下列问题:

(1)写出有关物质的化学式: B ;C ;E

(2)写出有关反应的化学方程式:反应① ;反应

(3)说出单质Y的用途 (一条即可)。

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