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用一氧化碳在高温下还原磁铁矿(Fe3O4)可得到一种有银白色金属光泽的金属单质A,A在氧气中燃烧可得到一种黑色固体B,将A投入稀硫酸中,可产生一种可燃性气体C,将C通入氧化铜中生成一种红色固体D.
(1)写出A,B,C,D的化学式:A
 
B
 
C
 
D
 

(2)分别写出上述生成B、C的有关化学方程式
生成B的化学方程式:
 

生成C的化学方程式:
 
分析:本题以下方面分析:①把铁矿石冶炼成铁主要反应原理:在高温下,一氧化碳夺取铁矿石中的氧,将铁还原出来;②铁的化学性质;③氢气的可燃性、还原性.
解答:解:一氧化碳具有还原性,在高温下还原四氧化三铁得到金属铁,铁是一种银白色具有金属光泽的金属,在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,可与酸反应置换出酸中的氢;氢气具有可燃性,还原性,通入灼热的氧化铜,试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色,同时管口有水滴生成.
故答案为:
(1)Fe、Fe3O4、H2、Cu;
(2)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4; Fe+H2SO4=FeSO4+H2
点评:本题考查铁矿石冶炼成铁的反应原理,及铁和氢气的性质,要熟记和理解氢气还原氧化铜实验的化学反应方程式、装置、操作及注意事项和现象,以及金属铁冶炼原理、氧化还原反应、金属的化学性质、反应化学方程式的书写和意义性.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)图Ⅰ、图Ⅱ是研究燃烧的条件的装置,试分析后填空:精英家教网
图Ⅰ实验是利用不同物质在
 
条件下燃烧和不燃烧,来证实可燃物燃烧所需的条件之一:温度达到着火点.
仅用图Ⅱ所示装置就可以证实可燃物必须与氧气(或空气)接触才能燃烧,其做法是:
 

(2)我省有着丰富的天然气资源,许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水蒸气反应来制备氢气和一氧化碳:CH4+H2O
催化剂
.
高温高压
CO+3H2.为了证实该反应所生成的混合气体的成分,兴趣小组的同学设计了如下图所示装置并进行实验,请你回答下列相关问题:
【实验目的】证实混合气体中含有CO和H2
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【进行实验】在装置中通入混合气体,点燃酒精灯,如上图所示进行实验
【实验分析】①若要证实混合气体中有CO,应该观察到的现象是
 
,相关的化学反应方程式是
 
 

②若要证实混合气体中有H2,且是通过装置B验证的,应采用的方法是
 

③有同学认为,根据该混合气体生产的实际情况,混合气体中可能含有水分,因而还应对上述实验装置加以改进.请你提出改进的方案
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来.一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 
.某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时,对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究.
【提出问题】单质碳也具有还原性,碳还原氧化铁的化学方程式为
 
.为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?
【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应不易完全.
【进行实验】实验步骤及注意事项如下:
①称取两份相同质量的氧化铁粉末.一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中;另一份放入下图装置B的玻璃管中.
②装置A和B两组实验同时开始进行.在装置B的反应中,实验开始前应先
 
(选填“通CO”或“加热”); 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是
 


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【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由
 
时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”),装置A的试管中仍有
 

【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因.
【交流与反思】经过查阅资料和讨论,该小组同学发现除了上述原因外,工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因,试写出其中的一个:
 

【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质,甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生.为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2,将该气体通过下图的检验装置,正确的连接顺序是
 
(选填字母,装置可重复使用).经过检验,证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2,因此装置A的不足之处是
 
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【拓展延伸】乙同学用下图测定铁的相对原子质量,主要实验步骤如下(必要的固定装置已略去):
①连接装置并检查装置气密性;精英家教网
②加入药品和水;
③记录c中液面刻度(c为带有刻度的玻璃管);
④由a向b中滴加稀硫酸至过量;
⑤待b中不再有气体产生并恢复至室温后,记录c中液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,室温室压下该气体密度为ρ g/L).
(1)检验该装置气密性的方法是
 

(2)为使测得的气体体积更精确,记录c中液面刻度时,除使视线与凹液面的最低处相平外,还应
 

(3)如果实验过程中,发现稀硫酸的量不足,应
 
(选填“中途加酸”或“重新实验”).
(4)丙同学发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算,该步骤是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某日,我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验.
操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是
 

(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
实验步骤 实验现象 实验结论
①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 石灰水变浑浊 证明气体含有
 
②点燃尾气 尾气能燃烧 证明气体含有
 
综上所述:
 
同学的提出的假设正确.
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①
 
,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昌平区二模)金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是
B
B
(填字母序号).

(2)盐酸能除去铁制品表面的锈迹,该反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)久置的铜制品表面常有一些铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与氧气、水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的
CO2
CO2
有关.
(5)将一定量的铝加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.滤渣和滤液中一定有的物质是
铜、铁、硫酸铝
铜、铁、硫酸铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑,他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是

(2)装置B中发生的实验现象是
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
,该反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
一氧化碳
一氧化碳
气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:
(4)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加
处理尾气的(气球或直接燃烧掉)
处理尾气的(气球或直接燃烧掉)
装置.

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