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    15．每年6月5日是世界环境日．下列做法不利于改善环境的是（　　）
    A．采用化石燃料除硫技术B．推广使用无磷洗衣粉
    C．收集垃圾集中焚烧D．少用煤，多用水力、风力发电

    分析 此题考查对环境保护的认识和理解．环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．

    解答 解：A、采用化石燃料除硫技术可以防止酸雨的产生，有利于改善环境，故A不符合题意；
    B、使用含磷洗衣粉是造成赤潮现象的原因之一，所以要推广使用无磷洗衣粉，故B不符合题意；
    C、对垃圾进行焚烧会产生大量有害气体和粉尘，造成二次污染，不利于环境的保护，故C符合题意；
    D、少用煤，用水利、风力发电，可减少空气污染，有利于改善环境，故D不符合题意．
    故选：C．

    点评 本题考查学生根据各种污染源和防治措施进行分析解题，并增强环保意识，保护环境．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据如图装置回答下列问题：
    （1）仪器的名称是长颈漏斗
    （2）若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是CO2；但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列有关氧气的“自述”，正确的是（　　）
    A．我的化学性质比较活泼B．我具有可燃性
    C．我能做“保护气”D．我不易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O．请根据图回答：
    （1）写出所标仪器的名称：①是长颈漏斗，②是试管．
    （2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是可以控制反应速率．写出用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是浓硫酸（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）．
    （3）在不做改动的情况下，C装置不能（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验．
    （4）实验室制取氨气应选择的发生装置是C（填写装置对应的字母）．
    （5）若用D装置来收集氨气，则气体应从a（选填“a”或“b”）通入．
    （6）若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO2，以下①-④的操作步骤，你认为正确的顺序是A．①洗涤②烘干③过滤④溶解
    A．④③①②B．④③②①C．①②④③D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．为探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．反应过程中，用前 10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢．控制其他条件相同，进行如表四组实验，获得数据如表．
    验实号编试剂前 10 min 内产生的氢气体积（mL）
    不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸
    a纯锌30 mL 30%564.3
    b含杂质的锌30 mL 30%634.7
    c纯锌30 mL 20%449.3
    d纯锌40 mL 30%602.8
    （1）比较实验a和实验b，可以得到的结论是与同体积同浓度的稀硫酸反应，含杂质的锌比纯锌反应速率要快．
    （2）为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验a和c（填编号）．
    （3）控制其他条件相同，需控制的条件是温度等（例举一种条件即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．有三种金属X、Y、Z．它们与酸或盐溶液可发生如下反应：①Y+X（NO3）2﹦Y（NO3）2+X
    ②X+H2SO4﹦XSO4+H2  ③Z不与H2SO4 反应． 则这三种金属的活动性顺序是（　　）
    A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Z＞X＞YD．Y＞X＞Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组的同学用氢氧化钠和盐酸进行酸碱中和反应时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘了滴加酚酞溶液．因此他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【提出猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH．
    猜想二：可能只有NaCl．
    猜想三：可能是NaCl和HCl（写化学式）
    【查阅资料】NaCl溶液呈中性
    【进行试验】
    ①小明同学取少量烧杯中溶液倒入试管中，滴入几滴酚酞试液、振荡．
    实验现象：溶液不变色，结论：猜想一不正确．
    小芳同学认为猜想二成立，小丰同学认为小芳的结论不严密，理由是：酚酞遇酸性溶液也不会变色．
    ②取少量烧杯内的溶液放入试管中滴加几滴石蕊溶液．
    实验现象：溶液变红，结论：猜想三 成立．
    【反思与拓展】
    ①若要证明猜想三是否成立，你还可以选择加入的物质是锌粒（或碳酸钠等合理均可）．
    ②在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请用正确的化学用语填空：
    ①氧化钙中钙元素显+2价：$\stackrel{+2}{CaO}$；  
    ②镁离子Mg2+；
    ③铝土矿的主要成分（氧化铝）Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．云南鲁甸发生地震后，我们的子弟兵战斗在抢险救灾第一线，条件艰苦，据报道，到达灾区的第一天他们喝的水也是浑浊的．在灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（　　）
    A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④

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