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按要求写出下列化学反应的文字表达式.
(1)实验室用于测定空气组成的反应
 

(2)燃烧能生成一种刺激性气味气体的反应
 

(3)实验室用一种纯净物制取氧气的反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写.
解答:解:(1)在实验室中常用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
(2)硫在空气中燃烧生成一种无色的有刺激性气味的气体二氧化硫;
(3)在实验室中,可用加热高锰酸钾这一种物质的方法来制取氧气.高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气.
故答案为:(1)红磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
(2)硫+氧气
点燃
二氧化硫;
(3)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室以铜等物质为原料,制取氢氧化铜.某同学设计了如下两个实验方案:
(1)Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
NaOH
Cu(OH)2
(2)Cu
O2
CuO
H2SO4
CuSO4
Ba(OH)2
Cu(OH)2
以上两个实验方案中,切实可行的方案是(填序号)
 
,理由是
 
;另一方案不可行的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关化学方程式:
(1)NO是大气污染物之一,目前有一种治理方法是在400℃左右、有催化剂存在的条件下,用氨气把NO还原为氮气和水:
 

(2)我国使用的燃料主要是煤炭和石油,产生的SO2遇到雨水成为酸雨.目前有一种较有效的方法,即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末,脱硫效果可达85%,碳酸钙与SO2及空气中的氧气反应生成硫酸钙和二氧化碳,写出化学方程式
 

(3)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中燃烧后产生二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式
 

(4)将镁条点燃后,伸入到装有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条仍能继续燃烧,生成了白色的氧化镁和黑色的碳粉.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在试管中滤纸条上的A、B、C三处各滴上一滴紫色石蕊试液,再向试管口处棉花团上滴一些浓盐酸,可以观察到A、B、C三处紫色石蕊试液变色的顺序是
 
,由此可以验证的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的说法正确的是
 

A.不能支持燃烧B.化学性质比较稳定  C.能供给呼吸D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化可能是物理变化,也可能是化学变化的是(  )
A、锈蚀B、爆炸
C、固体物质受热变成气体D、燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

含相同质量铁元素的Fe2O3和Fe3O4中氧元素的质量比为(  )
A、3:4B、9:8
C、2:3D、1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某溶液中存在较多的H+、SO42+、NO3-,则该溶液中还可能大量存在的离子组是(  )
A、Al3+   CH3COO-  Cl-
B、Mg2+  Ba2+  Br-
C、Mg2+   Cl-  I-
D、Na+   NH4+    Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10克质量分数为20%的苛性钠溶液与20克质量分数为10%的硫酸溶液混合后,下列物质中不能与该混合后的溶液发生反应的是(  )
A、CuCl2
B、Ba(NO32
C、CO2
D、Na2CO3

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