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    17．如图A-D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息，有关说法不正确的是（　　）
    A．A-D中共有两种金属元素B．C与D的元素位于同一周期
    C．B与D的原子化学性质相似D．铈原子的电子数为58

    分析 A．根据元素的分类来分析；
    B．根据元素的周期数等于原子的核外电子层数进行分析解答；
    C．根据元素的性质与原子的最外层电子数目的关系进行分析解答；
    D．根据原子中，原子序数=质子数=核外电子数来分析．

    解答 解：A．四种元素分别为氦、氧、钠、硫，金属元素只有钠元素一种，故错误；
    B．在A～D中，C是钠离子，钠原子有三个电子层，C、D原子的核外电子层数相同，位于同一周期，故正确；
    C．元素的性质主要由原子的最外层电子数目来决定，在A～D中，BD的最外层电子数目相同，化学性质相似，故正确；
    D．由元素周期表的信息可知，铈元素的原子序数为58，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以铈原子的电子数为58，故正确．
    故选A．

    点评 本题难度不大，灵活运用粒子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．能源的开发和利用是当今重要的社会问题．
    （1）化石燃料包括煤、石油、天然气；
    （2）汽车尾气排放出CO2、CO、NO2、SO2等，以上物质能形成酸雨的是SO2、NO2；
    （3）煤燃烧可以提供热量，若使煤充分燃烧通常考虑两点，一是要有足够的氧气，二是与氧气足够大的接触面积；
    （4）氢气是最清洁燃料，请写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．水是人类宝贵的自然资源，溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的质量比约为8：1．
    （3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：A．溶解；B．称量和量取；C．计算；D．装入试剂瓶贴好标签．配制上述溶液正确的实验步骤顺序是CBAD（填序号）．
    （4）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    ①在20℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
    ②将60℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量（不计结晶水）较少的是乙（填“甲”或“乙”）．
    ③40℃时，在两个分别盛有100g水的烧杯中，分别放入60g甲、60g乙，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲大于乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：

    （1）如图1，木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度．
    （2）如图2是小明同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是变量不唯一；
    （3）为探究影响物质溶解性的因素，小意同学作出了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中固体几乎不溶，该对比实验说明影响物质溶解性的因素是溶剂种类；小军同学补充了如图3C所示实验，他向探究的影响物质溶解性的因素是溶质种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
    选项ABCD
    物质空气和呼出气体酒精和水氯酸钾和氯化钾硬水和蒸馏水
    方案一取样，分别伸入带火星的木条取样，品尝观察颜色分别加入肥皂水搅拌
    方案二分别滴入澄清的石灰水取样分别点燃取样，加入少量二氧化锰加热，用带火星的木条检验加热蒸干
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．将铜和氧化铜固体混合物粉末10g放入烧杯中，当加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸时，氧化铜与稀盐酸恰好完全反应，试计算
    （1）原混合物中氧化铜的质量
    （2）反应后所得溶液溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列做法中，不符合“节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念”的是（　　）
    A．使用降解塑料袋，减少“白色污染”
    B．察觉燃气泄漏后，严禁开灯或拨打手机
    C．将污水统一排入河流，减少处理成本
    D．将垃圾分类投放，进行有效回收和利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（　　）
    A．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
    B．二氧化碳不是导致酸雨的主要气体
    C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
    D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．结合氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，回答下列有关问题．
    （1）它们的溶液都能使酚酞溶液变成红色．
    （2）从微观构成的角度看，都含有氢氧根离子因而具有相似的化学性质．
    （3）鉴别氧气、二氧化碳气体时，可选用这两种碱中的氢氧化钙；
    （4）在实验室里，可用适量的氢氧化钙溶液跟碳酸钠反应制取少量的氢氧化钠，有关反应可用化学方程式表示为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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