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    物质X与Y充分化合，可得到Z；X与CuO反应，也有Z生成．请根据以上信息作出推测：如果X是单质固体，则X是
     
    ，Y是
     
    （均写化学式），X与CuO反应的化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据x是单质固体，和氧化铜CuO反应，生成的也是铜和Z，Z一定是氧化物；根据物质X与Y充分化合，会生成Z，所以Z可能是二氧化碳，X可能是碳，Y是氧气，然后进行验证，即可得到答案．
    解答：解：根据x是单质固体，和氧化铜CuO反应，生成的也是铜和Z，Z一定是氧化物；根据物质X与Y充分化合，会生成Z，所以Z可能是二氧化碳，X可能是碳，Y是氧气，然后进行验证．
    故答案为：
    C，O2，2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2
    点评：在解此类题时，先根据题中的条件进行猜想，然后再将猜想出的物质进行验证即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的工具．如图是元素周期表的一部分．
    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2.8g一氧化碳在高温下5.8g跟某种铁的氧化物完全反应，这种铁的氧化物是（　　）
    A、FeO
    B、Fe2O3
    C、Fe3O4
    D、FeS

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液（溶液中的Ba2+有毒）、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶无标签的溶液时，将它们随意编号为A、B、C、D、E后进行如下实验：

    （1）根据以上实验过程确定C溶液是
     
    ，A、D混合时的现象为
     
    ；
    （2）鉴别后把所有物质混合倒入同一只烧杯中，发现混合物呈浑浊状，过滤后溶液呈红色，说明滤液呈
     
    性，再取少量滤液，向其中逐滴加入过量的Na2CO3溶液，
     
    （填实验现象）．经检验说明滤液的溶质除了石蕊、BaCl2外，还有
     
    ；
    （3）下列有关滤液的说法，正确的是
     
    ．
    A．区分盐酸和氢氧化钠溶液
    B．向滤液中加入Ca（OH）2，处理成中性后排放
    C．用该滤液除去铁制品表面的少量铁锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出能实现下列反应的文字表达式
    （1）碳在空气中燃烧
     
    ．
    （2）磷在氧气中燃烧
     
    ．
    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，为增强水的导电性，通常在水中加NaOH，现用54克溶质的质量分数为4%的NaOH溶液进行电解实验，通电一段时间后，NaOH溶液的质量分数变为6%，则生成O2的质量为（　　）
    A、27克B、8克
    C、32克D、16克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，下列图中能正确表示容器内所盛物质是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有三种白色粉末．分别是碳酸钙、硫酸钡和碳酸钠．请设计一个实验方案．把这三种粉末区分开来．叙述实验操作、预期现象和结论．
    （实验室仅提供了稀HCl、蒸馏水以及常用的实验仪器．）
    实验操作预期现象与结论
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
    C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体

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