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6.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气   B.氮气   C.生石灰  D.熟石灰     E.明矾   F.尿素”中选择适当的物质填空(填字母)
①抢救危重病人常用的物质是A;
②用于农作物肥料的物质是F;
③常用作袋装食品保护气的是B;
④净化水时可作絮凝剂是E.

分析 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.

解答 解:①抢救危重病人常用的物质是氧气.故填:A.
②用于农作物肥料的物质是尿素,尿素属于氮肥.故填:F.
③氮气化学性质温度,无毒,常用作袋装食品保护气,故填:B;
④净化水时可作絮凝剂的是明矾.故填:E.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水能灭火,也能生火,李老师给同学们表演了“水能生火”的魔术(如图):他将包有过氧化氢(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉立即燃烧起来,查阅资料知道:过氧化钠与水反应生成的产物只有两种,都是初中化学常见的物质,根据所学化学知识回答:
(1)脱脂棉发生了燃烧,从燃烧条件分析可知:过氧化钠和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质O2(写化学式),反应放出(填“吸收”或“放出”)大量的热.
(2)将反应后的化合物加到酚酞溶液中,发现酚酞溶液变红了,请根据以上信息析出过氧化钠与水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)10℃时,甲物质的溶解度=乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是甲.
(3)20℃时,将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,最终所得溶液为饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液不变的是A(填序号).
A、溶剂的质量   B、溶液的质量   C、溶质的质量分数   D、以上都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.充分加热碳酸钠和碳酸氢钠的混合物19g,完全反应后固体质量减轻了3.1g.
求:(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式.
(2)原混合物中碳酸钠的质量.
(3)在剩余固体中,加入过量盐酸,反应后放出二氧化碳的体积(标准状况).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂. H是一种白色沉淀,能用作建筑材料. 请回答:
(1)A的化学式为CH4
(2)反应②的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.胆矾晶体呈蓝色B.铁丝能在氧气中燃烧
C.酒精有特殊气味D.食盐的熔点是801℃

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.为测定某锌铜合金中锌的含量,某同学称取了10g该合金放入盛有50.0g过量的稀盐酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为59.8g.
试计算:
(1)生成氢气的质量为0.2g;
(2)该合金中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述正确的是            (  )
A.铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色固体
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.碳酸氢铵受热固体减少,产生有刺激性气味的氨气
D.灼烧葡萄糖和面粉最终都会烧焦变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.按要求写出下列化学符号
(1)钠离子Na+
(2)2个铝原子2Al
(3)氧气分子O2
(4)镁的原子结构示意图
(5)氧离子的离子结构示意图

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