【题目】保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是______,该实验还应补充的仪器名称是______,其作用是______;
(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;
②_________________________________.
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因①______;②______.(答两点)
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【题目】(1)请把符合下列要求的化学符号填写出来
①氧元素:_____。
②2个镁原子:_____。
③2个氢分子:_____。
④氢氧根离子:_____。
⑤氧化铜中铜元素的化合价:_____。
(2)写出“3Na+”中数字3的含义:_____。
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【题目】某同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
试求:
(1)m的值为__g
(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于__g
(3)整个过程中参与反应的稀盐酸溶液的溶质的质量为__?
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【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.
(1)A中发生反应的化学方程式是 .
(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”).
(3)C中反应刚开始时 (填“有”或“无”)气泡产生,一段时间后,稀硫酸参与的反应方程式为 .
(4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”、“不变”或“减小”).
(5)工业上常用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳高温反应来炼铁,其反应的化学方程式为 .
(6)小丽同学为探究铁、铜、镁的金属活动性顺序,她取铁片、硫酸铜溶液和另一种溶液做实验,则该溶液中溶质的化学式为 ;小雪同学把过量的铁粉加入到X(NO3)2和Y(NO3)2混合溶液中充分反应后过滤,滤渣只有铁和X,则铁、X、Y三种金属活动性由强到弱的顺序为 .
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【题目】用化学用语填空:
(1)银____;
(2)4个二氧化硫分子______;
(3)2个铝离子_____;
(4)高锰酸钾______;
(5)+3价的铝元素____;
(6)由Ca2+和H2P构成的磷酸二氢钙____。
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【题目】水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.
(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为______,检验该气体的方法______
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______,该装置______(填“能”或“不能”)将硬水软化.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是______.
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【题目】几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究,请你完成其中的步骤.
(1)李丽取一根蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水的__.
(2)周婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.你认为她的以下做法中不合适的是__
A 反复实验,并观察是否有相同现象 B 查找资料,探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关,不予理睬 D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(3)马融融点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图A,这证明焰心__.
(4)王宝宝向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是:__.
(提出问题)导管里一定有可燃性气体,该气体的成分可能会是什么呢?
(查阅资料)石蜡完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧会生成一氧化碳;蜡烛火焰主要是由石蜡蒸气燃烧产生的;石蜡蒸气遇冷可凝结为固体;一氧化碳是可燃性气体,它燃烧的生成物为二氧化碳.
(猜想)李丽认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳.
王宝宝认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
周婷认为:以上两种情况都有可能.
(实验方案)换一根较长的玻璃导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
(现象与结论)如果观察到导管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体现象,则李丽的猜想正确.如果观察到__现象,则王宝宝的猜想正确.如果观察到__现象,则周婷的猜想正确.
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【题目】科技正在创造和影响着我们周围的一切,2018年9月19日,《科学美国人》与世界经济论坛(“达沃斯”)联合发布了2018年全球十大新兴技术。它涵盖了生物医学、化学、计算机、人工智能等领域的最新技术。这些技术可以为社会经济带来重大利益,并有能力改变人们现在的行为方式,将会对社会产生重大影响。下面所列新兴技术与化学有关的是( )
A. 基因驱动技术:可以通过改变基因防止昆虫传播疟疾和其他传染病或增加作物产量
B. 会辩论的人工智能:AI系统与专家进行实时辩论,无需事先就主题进行培训
C. 用人工智能设计化学分子:人工智能技术正在药物分子和材料设计领域迅速发展
D. 为量子计算机而生的算法:利用量子纠缠技术制造“嘈杂中型量子”(NISQ)计算机
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【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。
(1)铁丝绕成螺旋状的原因是___________。
(2)小明按图示进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是___________。
(3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题:
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | (未填) |
①你认为表中未填完整的实验现象是__________________。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_______________。
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