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有下列三种溶液①石灰水②稀盐酸③食盐溶液,pH值由大到小依次是

A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ②③①

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:广西梧州市藤县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

下图为元素周期表的一部分,表中字母(A、B、C……)代表的是表中相应的元素。

请回答下列问题。

(1)C元素的名称是_____。

(2)B2-的核外电子数为_____。

(3)某化合物,由A、B、C三种元素组成,且其中C显该元素的最高化合价,写出该化合物的化学式_____。

(4)原子半径大小与核电荷数和核外电子层数有关。同一族元素,电子层数越多,原子半径越大;同一周期元素,核电荷数越多,原子半径越小(稀有气体除外)。请按原子半径由大到小的顺序排列表中三种元素_____(用元素符号表示)。

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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见下表:

物质
 

a
 

b
 

c
 

d
 

反应前质量/g
 

5.0
 

1.2
 

2.0
 

0.5
 

反应后质量/g
 

待测
 

3.0
 

3.6
 

0.5
 

关于这四种物质,下列说法错误的是 ( )

A.a是反应物,b、c是生成物 B.d可能是催化剂

C.反应后a的质量为3.4 g D.a一定是化合物

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节基础练习 题型:填空题

某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含 H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.

(1)分析该镇下酸雨的原因:_____

(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害:_____

(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是_____

A 将硫酸厂搬离该镇

B 将硫酸厂排出的废气中的 SO2 处理后排放

C 建议环保部门限令整改

D 工厂和居民改用较清洁的燃料

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节基础练习 题型:单选题

小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系.图 中 A、B、C、D 是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示 出的颜色,则其中表示 A 处颜色的是( )

A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节基础练习 题型:单选题

下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是( )

A. 胆汁(6.8﹣7.4) B. 唾液(6.6﹣7.1)

C. 血液(7.35﹣7.45 D. 胃液(0.8﹣1.5)

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节基础练习 题型:单选题

下列数据是相应物质的近似 pH,其中一定呈碱性的是( )

A.(6.5﹣7.5)饮用水

B.(4.0﹣4.4)番茄汁

C.(2.0﹣3.0)柠檬汁

D.(9.5﹣10.5)洗发液

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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市民生校区2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

材料:酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。根据以上材料,请回答相关问题:

(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是:____、_____(写出两点),化学性质是:_____。

(2)用火柴点燃酒精灯观察到火焰分为三层,温度最高的位置为火焰的_____。

(3)将干冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现烧杯内壁出现___,将烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水,震荡后发现澄清石灰水___,通过这两个现象说明酒精燃烧生成的产物为_____和____。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第三节尖子生题 题型:填空题

复分解反应的实质就是酸碱盐解离出一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀,根据下列部分碱盐的溶解性表20℃,回答下列问题:

Na+

K+

Ba2+

OH-

SO42-

CO32-

Cl-

(1)H2SO4在水中能解离出的离子是_____(填离子符号);

(2)向稀硫酸中滴入氢氧化钡溶液的化学反应方程式为_____,该反应前后溶液中数目发生变化的阴阳离子是_____(填离子符号);

(3)根据溶解性表及复分解反应的实质判断,将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合,能发生的反应有_____个.

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