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    6．下列实验方案设计正确的是（　　）
    A．验证石蜡在氧气中燃烧的产物，所需氧气可用排水法收集
    B．向NaOH固体中加入稀HCl，验证中和反应放热
    C．证明CO2与NaOH溶液反应，只要向反应后的溶液中滴加酚酞试液
    D．用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱

    分析 A、根据排水法收集的氧气含有水蒸气，会对石蜡燃烧产生的水的检验产生干扰分析；
    B、根据氢氧化钠固体溶于水放热分析；
    C、根据氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性分析；
    D、根据金属和盐溶液反应的规律分析得出结论．

    解答 解：A、排水法收集的氧气含有水蒸气，会对石蜡燃烧产生的水的检验产生干扰，因此不能采用排水法收集，故不符合题意；
    B、氢氧化钠固体溶于水放热，会对中和反应放热的验证产生干扰，故不符合题意；
    C、二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水，而氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性，都能使酚酞试液变成红色，故不符合题意；
    D、铜不能和氯化亚铁反应，说明铜的活动性比铁弱，铜能够置换出硝酸银中的银，说明铜的活动性比银强，因此可以证明三种金属活动性强弱为：铁＞铜＞银，故符合题意．
    故选：D．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（　　）
    A．验证铜的活动性比银强．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
    B．医疗上用小苏打治疗胃酸过多：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
    C．用稀盐酸除铁锈：FeO+2HCl═FeCl2+H20
    D．空气中SO2过多导致雨水的pH＜5.6的原因：2SO2+O2+2H20═2H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列选项符合如图从属关系的是（　　）
    XYZ
    A碱酸化合物
    B非金属单质金属元素元素
    C化合反应氧化反应化学反应
    D饱和溶液不饱和溶液浓溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
    （1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
    （2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气．
    （3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，有下列仪器供选用：

    ①实验室制取二氧化碳药品的名称是稀盐酸和大理石或石灰石；
    ②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）ACDE；
    ③验证二氧化碳气体是否集满的方法是用点燃的木条放在集气瓶口，如熄灭，则已满；
    ④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图l所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示．由图2分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：二氧化碳＞空气＞氮气＞氧气． 
    （5）我们安徽省是最早实行乙醇汽油（是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成）的试点之一，能否从根本上避免温室效应的发生？不能（填“能”或“不能”）；理由是：只要含碳类物质燃烧都会产生二氧化碳．
    （6）秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：产生大量的二氧化碳，产生大量的粉尘（至少说出两点）．
    （7）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源；大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）现有以下四种物质：A．硝酸钾  B．熟石灰  C．干冰  D．稀硫酸根据下列要求用字母填空：
    ①能用于配制波尔多液的是B；
    ②可用作复合肥的是A；
    ③可用人工降雨的是C；
    ④能用于除去金属表面锈迹的是D．
    （2）根据题意用下列选项的字母填空：A．熔点   B．沸点    C．硬度
    ①工业制氧气和工业石油分馏都是利用混合物中各成分的B不同．
    ②武德合金用作保险丝比用纯铜丝更安全，是因为前者的A低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有一化学工厂排放的废水中含有碳酸钠和氢氧化钠，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钠的含量，提取50g废水样品于锥形瓶中，逐滴加入7.3%的稀盐酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀盐酸的质量如图，请计算．
    （1）生成二氧化碳的质量为2.2g；
    （2）该废水中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）10.6%；
    （3）反应后生成氯化钠的质量为8.775g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟．事故路面上洒落了五六百米燃着的石头．这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼．大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动．
    【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体．常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟．
    【猜想与假设】
    电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙．大家做出以上推断的依据是质量守恒定律反应前后元素的种类不变．大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是氧气不具有可燃性，白色固体不可能是氧化钙，原因是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
    【实验探究】
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃．气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟．电石与水反应产生的气体是乙炔
    （2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸．固体溶解，没有气泡产生．电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
    （3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3滴酚酞．溶液变红电石与水反应产生的固体是氢氧化钙
    【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列做法正确的是（　　）
    A．油锅着火或电器失火，用水浇灭
    B．常用钢丝球洗刷铝锅，使之光亮、耐用
    C．将草木灰与氯化铵混合施用，增进肥效
    D．启用闲置的地窖前先进行灯火实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请根据题意填写如表：
    ①②③④
    化学符号2H$\stackrel{+3}{Fe}$2O3SO42-NH3
    意义或名称2个氢原子氧化铁中铁元素的化合价为+3价硫酸根离子氨气

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