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用元素符号填空:
碳元素
 
; 2个硝酸根离子
 
   氢氧化铁中铁元素的化合价
 

地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式
 

碳酸钠中所含阴离子
 

木炭还原氧化铜的化学方程式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据用元素符号表示一种元素进行分析;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略进行分析;
根据化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
根据地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素进行分析;
根据碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的进行分析;
根据木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳进行分析.
解答:解:用元素符号表示一种元素,所以碳元素的元素符号是:C;
由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以2个硝酸根离子表示为:2NO3-
由化合价的表示方法可知,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以
氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价,表示为:
+3
Fe
(OH)3
地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素,所以形成的化合物的化学式是:Al2O3
碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的,所以阴离子是:CO32-
木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
故答案为:C,2NO3-
+3
Fe
(OH)3,Al2O3,CO32-,C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观示意图,若○表示氧原子,表示氢原子,有关说法中正确的是(  )
A、图中甲、乙、丙三种物质都是化合物
B、该反应属于分解反应
C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是
 
(填序号),还需添加的实验用品为
 
,产生氧气的文字表达式是
 
;若将D装置中装满水,气体从
 
(填导管接口字母)端进入,也可收集氧气.
(3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是
 
(用a、b、c、…等表示);
(4)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是
 
;他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合成氨是人类科学技术上得一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献.合成氨的工艺流程图如图:(氢气符号 H2;氨气NH3

(1)合成氨需要的氮气来自空气,空气中氮气的体积分数约为
 

(2)写出氮气、氢气反应生成氨气的化学反应文字表达式:
 

(3)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.
物质氢气氮气氧气
沸点-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃
如,控制温度在-183℃时,可将空气中N2与O2分离.根据下表中物质的沸点判断温度控制在-33.35℃,应该最适合将产物氨、氮气、氢气中的
 
 分离出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途或用法与其理由说明相一致的是(  )
A、通常情况下输电电缆用铝制成,是因为铝是导电性最好的金属
B、贴身衣物常选择棉制品,是因为棉制品的弹性比合成纤维好
C、饮具锅铲常用塑料做手柄,是因为塑料耐高温
D、目前掀起的化肥施用保持低水平的运动,是因为化肥带来的环境问题越来越多

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号填空:
(1)3个氮分子
 
.     
(2)2个铝离子
 

(3)3个硫酸根离子
 
.     
(4)氧化铁的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义
(1)2Fe2+
 
 (2)表示的是
 
(填离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是空气中氧气含量的测定装置.试回答:

(1)盛在燃烧匙中的物质常用
 
,颜色为
 
,发生反应的符号表达式为
 

(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
 
 (填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开
 

A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在该实验中,打开止水夹前后,图乙能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是
 

(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.
①物理性质:
 

②化学性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范操作是实验成功的保证,下列实验操作中,正确的是(  )
A、
  倾倒液体
B、
 点燃酒精灯
C、
   取用固体粉末
D、
     过滤

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