下列物质的鉴别方法错误的是( )
A.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀氢氧化钠溶液
B.用燃着的木条鉴别CO2和O2
C.用稀硫酸鉴别锌片和铜片
D.用加水溶解的方法即可鉴别食盐和白糖
【考点】物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;酸、碱、盐的鉴别;化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】压轴实验题;物质的鉴别题.
【分析】A、根据酚酞遇酸、碱变色情况进行推断;
B、根据二氧化碳与氧气的化学性质分析;
C、根据金属与酸反应的现象判断;
D、根据食盐和白糖和溶解性判断;
【解答】解:A、盐酸显酸性,不能使酚酞变色,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,故此选项正确.
B、伸入燃着的木条,二氧化碳能使燃着的木条熄灭,氧气能使其燃烧的更旺,故此选项正确.
C、在金属活动性顺序表中,锌排在氢的前面,能与酸反应产生氢气,而铜排在氢的后面,不能与酸反应,故此选项正确.
D、食盐和白糖都易溶于水,不能用水进行区分,故此选项错误.
故选D
【点评】此题是一道鉴别题,能够对各组物质的化学性质非常了解是解题的关键所在,属于常规性基础知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:
发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A.N2 B.H2 C.O2 D.CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学知识的描述正确的是( )
A.催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量
B.电解水时正极产生氢气,负极产生氧气,其体积比为2:1
C.NH4NO3是一种复合肥料,溶解时吸热
D.酸溶液加水稀释,溶液的pH会变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是( )
A.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗
D.过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作或事故处理中,做法不正确的是( )
A.不慎将酸溅到眼中,立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液
C.不慎碰翻实验桌上燃着的酒精灯失火,马上用湿布扑灭
D.配制硫酸溶液时,先在量筒中加入一定体积的水,再边搅拌边慢慢加入浓硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列物质:①甲烷 ②氧气 ③硝酸钾 ④碳酸氢钠 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳 ⑦乙醇 ⑧铁.
(1)属于有机化合物的是(填编号,下同) .
(2)属于单质的是 .
(3)属于氧化物的是 ,属于盐的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图:
(1)小华同学应称取氯化钠的质量是 .
(2)指出图中的一处错误: .
(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图所示,其中规范的是(填序号).
(4)若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有 (填序号).
A.称量前天平未调平B.称量纸上残留少量食盐 C.向烧杯中加水时,有少量水溅出D.称量时未用游码.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像正确反映对应操作中各量变化的是( )
A.电解水 | B.加热一定质量的高锰酸钾 | C.一氧化碳还原一定质量的氧化铜 | D.一定质量的过氧化氢制氧气 |
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