物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量(g) | 2 | 2 | 16 | 20 |
反应后质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | 参加反应的Z与W质量比为6:11 | |
B. | m=6 | |
C. | 该反应一定是置换反应 | |
D. | 若X和Y的相对分子质量分别是15和2,则他们的化学计量数之比为1:2 |
分析 此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断,再利用质量关系进行求解,反应中反应物质量会减少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反应物,即可判断反应的类型,且反应物与生成物质量相等可求出待测的质量.
解答 解:根据质量守恒定律可知,2g+2g+16g+20g=17g+m+6g+11g,解得m=6.Z、W的质量减少为反应物,X、Y的质量增加为生成物.
A、由分析可知,参加反应的Z与W质量比为:(16g-6g):(20g-11g)=10:9,故说法错误;
B、由分析可知,m=6,故B说法正确;
C、该反应中,Z、W的质量减少为反应物,X、Y的质量增加为生成物,不一定是单质与化合物反应生成单质与化合物,该反应不一定属于置换反应,故C说法错误;
D、若X和Y的相对分子质量分别是15和2,则他们的化学计量数之比为 $\frac{17g-2g}{6g-2g}$×$\frac{2}{15}$=1:2;正确;
故选:BD.
点评 本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、各物质的质量比等,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入明矾使小颗粒凝聚 | B. | 通入适量氯气杀菌消毒 | ||
C. | 通过沙滤装置除去可溶性杂质 | D. | 通过活性炭吸附色素和异味物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量使用农药化肥,提高农作物产量 | |
B. | 工业废水处理达标后排放,防止水体污染 | |
C. | 限制使用塑料购物袋,减少白色污染 | |
D. | 推广利用太阳能、风能,缓解温室效应 |
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