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关于本次月考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是(  )

 

A.

白色

B.

不溶于水

C.

可燃

D.

易撕碎


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用.

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质不需要发生化学变化就能表现出来.化学性质一般包括可燃性,氧化性,稳定性,还原性等.

解答:

解:A、白色,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;

B、不溶于水,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;

C、可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项正确;

D、易撕碎不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误.

故选C.

点评:

区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键就是看这个性质是否需要通过化学变化表现出来.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是 (     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


回答下列问题:

(1)请用化学用语表示:3个钾原子  ,2个氮分子 

(2)如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图,则铝原子的核电荷数是  ,铝元素的相对原子质量是  

(3)物质①牛奶;②食醋;③蔗糖;④矿泉水,其中属于纯净物的是  (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是(  )

 

A.

它们表示三种元素

 

B.

②表示的元素是金属元素

 

C.

②③的化学性质相同

 

D.

①表示的是原子,而④表示的是阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点燃氢气.实验过程如图所示:

(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象  

(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因  

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢气是新型清洁能源,但难储运.研究发现,镧(音:lán)和镍(音:niè)的一种合金可用作储氢材料.镧(La)元素在元素周期表中的原子序数为57,下列有关镧元素的说法不正确的是(  )

 

A.

该元素原子的质子数为57

B.

该元素原子的核电荷数为57

 

C.

该元素原子的核外电子数为57

D.

该元素原子的相对原子质量为57

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科目:初中化学 来源: 题型:


可以一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(  )

 

A.

分别加入适量石灰水

B.

分别滴入紫色石蕊试液

 

C.

将带火星的木条分别伸入瓶中

D.

将燃着的木条分别伸入瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置.试回答以下问题:

(1)A是CO2制取装置,长颈漏斗必须伸到液面以下的原因  

(2)B内装有澄清石灰水,观察到的现象是  

(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的实验现象是  ,用化学方程式表示产生该现象的原因 

(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是  ,说明CO2密度比空气  (填大或小) 具有  的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关溶液的说法正确的是(  )

 

A.

具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

 

B.

配置溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度

 

C.

饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的浓度大

 

D.

融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

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