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19.碳元素是构成物质多最的元素.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少CO2 的排放量.
(2)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价+2
(3)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为C60
(4)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气要成分化学式是CH4

分析 (1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量;
(2)根据化合物中,元素化合价的代数和为零解答即可;
(3)根据物质的构成写出化学式;
(4)根据天然气的主要成份是甲烷写出化学式即可.

解答 解:(1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量;故填:CO2
(2)设锰元素的化合价为x,则有:x+(+4)+(-2)×3=0,x=+2;
故填:+2;
(3)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为C60
故填:C60
(4)天然气的主要成份是甲烷,其化学式为:CH4;故填:CH4

点评 本题的难度不大,了解碳的单质、化合物的组成、结构和性质等是解答本题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属及其应用
(1)金属在生活和生产中有着非常广泛的应用.学习了“金属”的知识之后,小明对自己家里铝合金门窗的组成成分产生了兴趣,经查阅资料知:铝合金是铝与硅、铜等的合金.小明利用节假日到废品收购站买到了一块废旧的铝合金门窗材料,带到学校与同桌的小东研究了起来.
①小明取出一小块铝合金样品于试管中,然后向试管中加入稀盐酸,观察到有气泡产生,用拇指堵住试管口一会儿,点燃气体可听到尖锐的爆鸣声,可以推断这种气体是氢气;反应的化学方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
②物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,生成了新的物质.在上述反应中实际参加反应的微粒是(写出微粒的符号,下同)Al、H+,产生的新微粒是Al3+、H2;微粒间的转化过程可用一个式子表示为2Al+6H+=2Al3++3H2↑.
③反应完毕后(盐酸足量),试管中仍有一部分固体物质剩余,请你推测这种固体物质中可能含有的物质是铜、硅.
(2)商代司母戊方鼎标志着我国在3000多年前青铜器铸造已达到一个较高的水平.西汉时期,我国首开“湿法炼铜”之先河,西汉刘安所著的《淮南万毕术》中有“曾青得铁化为铜”的记载.试回答下列问题:
①青铜和黄铜都是铜的合金.黄铜由铜和锌熔合而成,具有金黄色光泽,有假黄金之称.黄铜的硬度比纯铜的硬度大(填“大”或“小”),区别黄铜与金的一种化学方法是(用化学方程式表示)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②“湿法炼铜”的原理可用一个化学方程式表示为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币,已知铜的熔点是1083℃,铁的熔点是1535℃.请你从物理性质和化学性质的角度说明为什么用铜而不用铁来铸造货币?铜的熔点比铁的熔点低,便于铸造;铜的化学性质比铁稳定,不容易生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关金属的说法中,正确的是(  )
A.铁、铝、铜均为银白色
B.生铁炼成钢就是把生铁变为纯铁
C.有盐或酸溶液存在下,铁制品锈蚀速率加快
D.铝在空气中不易被腐蚀是因为其化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.为节能减排,发展“低碳经济”,正大力推广“LED”绿色节能交通指示灯和城市景观灯.砷化镓(GaAs) 是光源材料,Ga为+3价,As的化合价为(  )
A.-3B.-5C.﹢3D.﹢5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.针对全球面临的能源、资源、环境等方面的危机.下列作法中,合理可行的是(  )
A.将废电池填埋,避免重金属污染
B.让塑料制品远离我们的生活,来解决“白色污染”
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4.酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题.而造成温室效应加剧是二氧化碳气体的大量排放.能够减少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料属于低碳燃料的是(  )
A.B.汽油C.天然气D.木柴

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学学习小组做酸碱发生中和反应的验证实验,他们用一瓶久置NaOH固体配制成NaOH溶液,当把盐酸滴入到NaOH溶液中时,观察到有气泡产生,为什么会和预设的实验现象不同了呢?于是小组对这瓶久置的NaOH固体的成分开始了探究之旅:
【作出猜想】猜想1:全部变质,是Na2CO3固体.
           猜想2:部分变质,是NaOH和Na2CO3固体混合物;
        NaOH固体变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示);
【实验方案】小刚设计实验进行探究,请你和他一起填写实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
小刚取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加无色酚酞溶液溶液变为红色猜想2正确
【提出质疑】小红认为小刚的结论不正确的,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红.
  小红设计了一个实验方案,请填写实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应 
产生白色沉淀
化学方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(2)向(1)中所得混合物中滴加无色酚酞溶液 无色酚酞溶液
变红 
猜想1错误
猜想2正确
【提出质疑】小军认为小红的实验方案在操作上有问题,在步骤(1)之后(2)之前应进行过滤操作,你认为过滤操作有无必要?没有必要.理由是因为氯化钙和碳酸钠溶液恰好完全反应,产物是碳酸钙沉淀,对无色酚酞的变色不产生影响.
【实验结论】猜想2是正确的.
【拓展迁移】实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶塞结合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH=X+H2O,试推断X的化学式为Na2SiO3
【反思交流】氢氧化钠是中学化学常见的物质之一,一定要密封保存,小刚学习小组认为所学过的物质中,还有氧化钙或氢氧化钙等物质也具有在空气中易变质的性质,应该密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)曲线上M点表示在t2℃时A与C的溶解度相等,t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为A>B>C.
(2)t1℃时,将50g A物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.这时从上述溶液中取出20g,其溶质质量分数不变(填“变小”、“变大”或“不变”)
(3)欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是降低温度或是加水
(4)现有30℃的不饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量; ②溶液中KNO3的质量;③KNO3的质量分数;④30℃时KNO3的溶解度  ⑤溶液的质量
将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和,不变的量有②④.(填序号,下同).
(5)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某同学对实验进行了一下操作,其中下列说法错误的是(  )
A.实验可以研究碳化学性质和用途
B.黑色粉末逐渐变变色
C.吸管中的澄清石灰水会变浑浊
D.实验结束后,应该吸熄灭酒精灯,再移开试管

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