【题目】某小组在分解过氧化氢制氧气的实验探究过程中,不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.
【提出猜想】硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.
【查阅资料】硫酸铁溶液中含有三种粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三种粒子(H2O、SO42﹣、H+).
【实验验证】同学们设计图1所示的实验完成这次探究活动.
(1)检验实验产生的气体是否是氧气的方法是 .
【实验结论】
(2)最不可能加快过氧化氢分解速率的粒子是 ,理由是 .
(3)在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明 粒子不起催化作用.
(4)如果要确定硫酸铁是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后 .
【拓展延伸】
(5)小组通过实验发现,硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率,常温下,在a,b,c,三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液,在其他条件相同时,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液.根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2.请你观察如图回答问题.
①写出两条规律性结论: .
②若实验中所得的曲线如图中虚线所示,请推测其中可能的原因 .
【答案】(1)把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃则是氧气;
(2)H2O分子;过氧化氢的溶液中含有水分子;
(3)SO42﹣;
(4)质量和化学性质没有改变;
(5)硫酸铁溶液的浓度越大,过氧化氢分解的速率越大;硫酸铁溶液的浓度不会影响最终产生的氧气质量;在其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度变大.
【解析】(1)因为氧气具有助燃性,可把一根带火星的木条伸入试管中,若木条复燃则是氧气;故填:把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃则是氧气;
(2)过氧化氢溶液中有水,因此是水分子所起催化作用,故不正确;故填:H2O分子;过氧化氢的溶液中含有水分子;
(3)加入硫酸后,过氧化氢溶液不会分解产生氧气,说明不是硫酸根离子所起的催化作用;故填:SO42﹣;
(4)根据催化剂的特征可知,要想确定是否是硫酸铁所起的催化作用,还需要通过实验确定其质量和化学性质没有改变才可以;故填:质量和化学性质没有改变;
(5)①根据图象可知,产生氧气的速率与硫酸铁溶液的浓度有关,浓度越大,分解速率越快,但是最终产生氧气的量相同;故填:硫酸铁溶液的浓度越大,过氧化氢分解的速率越大;硫酸铁溶液的浓度不会影响最终产生的氧气质量;②反应物的浓度越大,反应速率越快,产生的氧气越多;故填:在其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度变大.
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【题目】现有四种物质:干冰、氧化铝、液氧、金刚石,根据下列要求用化学式填空:
(1) 常用于切割玻璃的是__________;
(2) 火箭中作为助燃剂的是__________;
(3) 常用作人工降雨的是 ;
(4) 地壳中含量最高的非金属元素和金属元素组成 。
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【题目】今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:
(1)操作①的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 ,若经过操作①后,
所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (选下列序号填写)
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,这是利用该物质的 性.
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水.
操作③所指的净水方法是 .
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”
请你写出一种生活中节约用水的做法 .
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【题目】请结合如图回答问题:
①标号a、b的仪器名称:a ,b .
②选用装置A作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为 .
若要收集干燥的氧气,应选择的收集装置是 .(填字母).
③实验室选择装置B制二氧化碳的原因是 .
④装置F有多种用途.若用装置F收集O2,气体从 管进入装置F.
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【题目】某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据图,回答问题.
总结一:硫酸的化学性质
①写出氧化铁与硫酸的化学方程式 .
②补充一个实验,完善硫酸的化学性质,X可以是 (用化学式表示).
③能发生中和反应的化学方程式 .
④为测定某硫酸中溶质的质量分数,甲同学取该硫酸样品50g,向其中加入过量锌粒,充分反应后收集到0.2克氢气,请完成下列计算与分析:
Ⅰ.收集到的氢气是: mol
Ⅱ.计算:该硫酸中溶质的质量分数. (根据化学方程式计算于上方空白处)
总结二:氢氧化钙的化学性质
(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl)
⑤乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
⑥丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有 (酸碱指示剂除外).请设计实验证明盐酸过量: ,
⑦丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中,充分反应后,观察到的
现象: ; 反应后溶液中的溶质有 .
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【题目】酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分.为探究灯焰温度,科研人员用特殊的测温装置进行实验(如图所示),结果如下:(探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度)
火焰 | 焰心 | 内焰 | 外焰 | ||||
探头位置/CM | 0.5 | 1.5 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 |
火焰温度/℃ | 537 | 670 | 775 | 806 | 801 | 750 | 667 |
平均温度/℃ | 603 | 794 | 708 |
(1)根据上表数据,灯焰三部分温度由低到高的顺序为: < <
(2)根据上表数据,加热时,被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜.
(3)灯焰焰心温度较底,其原因是 .
(4)向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的 ;禁止向 的酒精灯里添加酒精,以免 ;禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯;用完酒精灯后,必需用 盖灭,不可用 吹灭酒精灯.
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【题目】用相应的数字和化学符号填空.
(1)两个铝离子 ;
(2)氩气 ;
(3)三个硫酸根离子
(4)5个水分子
(5)氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价
(6)四个磷原子 .
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【题目】在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和,既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是
A.碳酸钠 B.氢氧化钠 C.氯化钠 D.氧化钙
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【题目】分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法,下列分类正确的是
A.碳酸氢钠能电离出H+,属于酸
B.一氧化碳含有碳元素,属于有机物
C.氢氧化钠含有氧元素,属于氧化物
D.蓝矾可用化学式CuSO4·5H2O表示,属于纯净物
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