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【题目】某学习小组对燃烧条件进行如下探究实验。下列说法正确的是

A.①②对比,证明可燃物在有水的条件下不能燃烧

B.②③对比,证明白磷的着火点比红磷更高

C.缺少水中红磷不燃烧的对比实验

D.实验过程中试管塞可能会被冲开

【答案】D

【解析】

A、①水中白磷不燃烧是因为白磷温度达到着火点,缺少氧气,若向水中白磷处通入氧气,水中的白磷仍能燃烧,①②对比,不能证明可燃物在有水的条件下不能燃烧,故A错误;

B、②中白磷与氧气接触,在80℃时能燃烧,③中红磷与氧气接触,在80℃时不能燃烧,②③对比,证明白磷的着火点比红磷更低,故B错误;

C、③中红磷与氧气接触,在80℃时不能燃烧,可能确定水中红磷一定不燃烧,不需要再做水中红磷不燃烧的对比实验,故C错误;

D、实验过程中②中白磷燃烧,试管内的气压增大,试管塞可能会被冲开,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】仔细观察如图,并按要求填空:

1)若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图,则X的值为___ (填字母序号);

A 10 B 11 C 17 D 18

2)若如图表示某原子的结构示意图,当X=12时,则y的值为____________________;该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒,请写出该微粒的符号_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

1)写出指定仪器的名称:a_____b_____

2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳写出该反应的文字表达式_____

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为_____,用排水法收集氧气完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_____(填序号)。

A 收集前,集气瓶中未注满水

B 收集后,集气瓶中仍有少量水

C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填字母序号):如果用图G所示装置收集乙块,气体应从_____(填“m”“n”)端管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:

1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,原因可能是 _____ (答出一点即可)。

2)图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____,由此现象能够验证的分子性质是 _____

3)图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____

4)图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出可燃物燃烧,温度必须达到其着火点的结论所依据的实验现象是 _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把易燃空气与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了易燃空气。这里的易燃空气是指_____,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____

(实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是_____

实验2易燃空气与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。

1)利用上述仪器和药品制取较多量的易燃空气,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____,反应原理用化学方程式表示为_____

2)该兴趣小组的同学把易燃空气与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。

3)该兴趣小组的同学决定利用制得的易燃空气和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%70%……再用排水集气法收集易燃空气,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:

序号

1

2

3

4

5

6

7

易燃空气体积分数(%

90

80

70

50

20

10

5

空气体积分数(%

10

20

30

50

80

90

95

点燃现象

安静燃烧

安静燃烧

弱的爆鸣声

强的爆鸣声

强的爆鸣声

弱的爆鸣声

不燃烧不爆鸣

分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,易燃空气的体积分数约为_____;所以我们在点燃易燃空气之前必须要_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展关于二氧化碳制取方法的探究实验。

资料收集:氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似,都能与二氧化碳反应,Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。

[实验1]用图1中的装置制取CO2气体

1)图A,注射器代替长颈漏斗的优点是______________(写一条)

2)检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管,往外抽拉注射器活塞,过一会后,若观察到____________则装置气密性良好。

3)实验制取二氧化碳,A锥形瓶中所装的药品是____________

4)先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体,此时应选用的收集装置为_____(填序号);再用排水法收集一瓶二氧化碳气体,试分析能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:______________

[实验2]利用数字化仪器探究上述两种方法收集的二氧化碳气体的含量。

用图2装置,将注射器中等量,等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(氢氧化钠溶液均过量),得到压强随时间变化的关系如图3所示。

5)注射器中的药品不选用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________

6100s内,锥形瓶内压强迅速降低的原因是_______________(用化学方程式表示)300s后,压强不再变化的原因是_________________

7)通过该实验,证明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像能正确反映对应关系的是

A.①煅烧一定质量的石灰石

B.②向一定量硫酸铜溶液中加入足量铁

C.③相同质量的镁和铁,分别与足量的稀盐酸反应

D.④等质量块状石灰石和粉末状石灰石,分别与完全相同的足量稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:

(1)t3时,50g水中加入50gA物质形成溶液的质量为____ 。

(2)要将t3A B C三种物质的饱和溶液降温到t1时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为C0还原CuO的实验装置图(夹持仪器等略)。

己知:HC00HH20+C0。下列说法错误的是

A. 实验中所需C0可现制现用

B. 气球的作用是收集尾气,防止污染空气

C. 为确保实验成功,实验一开始就点燃洒精灯进行加热

D. 此实验B中黑色粉末变成红色,C中石灰水变浑浊

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