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    暖宝宝的发热剂主要是铁粉、水和食盐等，在实验室发热剂能代替磷测定空气中氧气的体积含量（装置如图所示）．下列对此改进实验的叙述中，不正确的是（　　）
    A、实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
    B、实验时，食盐可以加快铁粉的锈蚀
    C、实验时，发热剂的多少不影响测量结果
    D、实验测出空气中氧气的体积含量约是18.3%
    考点：空气组成的测定,金属锈蚀的条件及其防护
    专题：空气与水
    分析：测定空气中氧气含量的实验原理是：药品消耗消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②药品要足量；③要冷却至室温再读数等，本题结合红磷测定氧气的原理分析即可．
    解答：解：A．铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故正确；
    B．食盐可以加快铁的锈蚀速率，故正确；
    C．发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，故错误；
    D．集气瓶内空气的体积是300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=
    55mL
    300mL
    ×100%    =18.3%，故正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了空气中氧气含量的测定，结合红磷测定的原理进行分析，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等，能够考查学生的知识迁移能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现称取10.7gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物放在一烧杯中，向其中逐渐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
    （1）当滴加稀盐酸至图中A点时，产生气体的质量m=
     
    g．
    （2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的溶质是
     

    （填化学式）． 此时烧杯中溶液的pH
     
    7（填＞、=、＜）．
    （3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （Ⅰ）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）甲醇（CH3OH）是一种新型燃料．对甲醇的认识：
    ①从类别上看，甲醇属于
     
    （填“单质”或“化合物”）．
    ②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是
     
    （填元素名称）．
    ③从微观上看，1 个甲醇分子由
     
    个原子构成．
    ④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是
     
    （填化学式）．
    （2）用化学符号表示：①2 个镁原子
     
    ； ②3 个硝酸根离子
     
    ．
    （3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程
     
    （填“I”或“Ⅱ”）．

    （Ⅱ）碳元素是组成许多物质的基本元素．
    （1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是
     
    （填字母编号）．
    A．碳酸钙   B．乙醇   C．二氧化碳
    （2）化石燃料主要包括煤、
     
    和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气主要成分的化学式为
     
    ．
    （3）很多天然矿石含碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为
     
    ．
    （4）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式：
     
    ．
    （5）由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料．据此，另写一条“碳海绵”的性质：
     
    ．
    （Ⅲ）水是一切生物生存所必需的．
    （1）除去水中难溶性固体应采用的操作是
     
    ；生活中可用
     
    区分硬水和软水．
    （2）我国淡水资源短缺，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
     
    （填字母编号）．
    A．洗手擦香皂时不关水龙头   B．用洗菜水浇花  C．用洗衣水冲厕所 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （3）氯胺（NH2Cl）可作为饮用水消毒剂．NH2Cl消毒时，会发生反应：NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化学式是
     
    ．
    （4）某种家用环保型消毒液发生器发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（　　）
    ①核电荷数相等  ②核外电子数相等  ③Na+比Na稳定  ④质量几乎相等．
    A、①③④B、②④C、①②D、全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列6种实验装置．

    （1）6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据？请逐一简述出现的实验现象：
     
    ；
    （2）上述6种实验设计所依据的共同原理是
     
    ；
    （3）如果有同学质疑，认为上述实验设计没有排除CO2可能易溶解于NaOH溶液的假设，你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？描述实验的操作步骤、现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是
     
    （填字母）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （3）实验室现在需要利用上面的A装置制取氧气，需要的药品是
     
    （填名称），反应的化学方程式
     
    ．
    （4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，做这个实验时盛氧气的集气瓶预先留少量水，水的作用是
     
    ．
    （5）在F装置中先装满澄清石灰水，用排出石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将一根燃着的木条伸入到该集气瓶中继续做气体性质的实验，能观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应．化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应．
    【提出问题】铁和Fe2O3反应的产物是什么？
    【查阅资料】①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余都是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；只有Fe3O4有磁性．②二氧化碳可用作该反应的保护气．③铁的氧化物都能与酸溶液反应．
    【猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物：
    ①只有FeO；②只有Fe3O4；③
     
    ．
    【进行实验】
    （1）按如图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置的气密性）．
    （2）轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气
     
    ，停止通入二氧化碳．
    （3）点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯．
    （4）当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分．检验过程如下：
    实验操作及现象检验结果
    a黑色粉末暴露在空气中不变色，用磁铁靠近，黑色粉末未能完全被吸引黑色粉末中一定没有
     
    b取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量的
     
    溶液，出现红色固体，充分反应后残留少许黑色粉末    		黑色粉末中一定含有铁和
     
    ；猜想
     
    正确．
    【探究结论】铁和Fe2O3能发生化合反应，有关的化学方程式是
     
    ．
    【反思评价】
    （1）实验结束，向V形管中的液体里滴入石蕊试液，变为
     
    色，接下来，再微热V形管中的液体，发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①钾盐  ②铵盐  ③硝酸盐  ④硫酸盐  ⑤盐酸盐  ⑥碳酸盐中，均能溶于水的一组盐是（　　）
    A、①②⑤B、②③④
    C、①②③D、①③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小威在家里打扫卫生时发现地砖上的铁锈（主要成分Fe203）用水很难清洗，决定运用所学知识解决这一难题，他进行了如下活动：
    a．通过测试pH，寻找除锈剂，结果如下表：
    物品食醋洗洁精厨房清洁剂洁厕灵
    pH310131
    b．将少量洁厕灵倒在地砖的锈斑上，进行擦拭冲洗，铁锈很快被清除；
    c．查阅资料得知．“洁厕灵”主要成分是一些酸和多种其它物质组成的混合物．
    根据上述材料，请回答：
    （1）铁锈在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的
     
    作用的结果．
    （2）上述表格中的物品，酸性最强的是
     
    ；碱性最强的是
     
    ．
    （3）如果用实验室中的稀盐酸代替洁厕灵也可以清除铁锈，写出稀盐酸与铁锈反应的化学方程式
     
    ．
    （4）生活中的下列产品不是通过石油加工而得到的是
     
    ．（填序号）
    ①塑料    ②食用油    ③合成橡胶   ④合成纤维   ⑤汽油．

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