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如图所示,游码放在标尺的零刻度处,天平平衡.在天平两盘上各放一个质量相等的烧杯,烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸,然后向左边烧杯中加入12g镁粉,向右边烧杯中加入氧化镁和碳酸镁的混合物12.4g,已知混合物中镁元素与氧元素的质量比为3:4,充分反应后,为使天平保持平衡,需将游码移到(  )g处
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A、1B、2C、3D、4
分析:左边加入的镁与盐酸反应放出氢气而使所增加质量为加入镁的质量与产生氢气质量差,右边加入氧化镁和碳酸镁的混合物,氧化镁与盐酸反应不产生气体而碳酸镁与盐酸放出的二氧化碳使所增加质量为加入混合固体的质量与放出二氧化碳的质量差,由两边增加质量的对比,判断需要将游码移动的位置.
解答:解:设加入12g镁后左边增加的质量为a
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑  溶液质量增加
24             2      24-2=22
12g                    a
24
12g
=
22
a
  a=11g
已知混合物中镁元素与氧元素的质量比为3:4,设混合物中MgO质量为x
24
40
×100%+(12.4g-x)×
24
84
×100%
16
40
×100%+(12.4g-x)×
48
84
×100%
=
3
4
  解得x=4g
混合物中碳酸镁的质量=12.4g-4g=8.4g
设放出二氧化碳的质量为y
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
84                    44    
8.4g                  y                      
84
8.4g
=
44
y
  y=4.4g
则加入12.4g氧化镁与碳酸镁的混合物后右边增加的质量=12.4g-4.4g=8g
左边增加质量比右边多出的质量=11g-8g=3g,需要将游码移至3g处
故选C.
点评:根据质量守恒定律,加入固体质量与放出气体质量的质量为天平各端所增加质量的大小,这是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如图所示实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.


(1)仪器①的名称是
长颈漏斗
如果该实验选择图I装置来制取氧气,则所用药品为
H2O2、MnO2
(填化学式),反应的化学方程式为
2H2O2=2H2O+O2

(2)用图II装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
a
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从
b
端通入.
(3)图III是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),若无此装置,则测得样品中二氧化锰的质量分数将会
偏小
(填“偏大”、“偏小”).
(4)为验证图III中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图IV装置进行证明,则图IV装置中加入的试剂为
B
(填字母).A、NaOH溶液    B、澄清石灰水    C、浓硫酸.

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

技巧计算题:如图所示,游码放在标尺的零刻度处,天平平衡.在天平两盘上各放一个质量相等的烧杯,烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸,然后向左边烧杯中加入12g镁粉,向右边烧杯中加入氧化镁和碳酸镁的混合物12.4g,已知混合物中镁元素与氧元素的质量比为3∶4,充分反应后,为使天平保持平衡,需将游码移到_____________g处.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,游码放在标尺的零刻度处,天平平衡.在天平两盘上各放一个质量相等的烧杯,烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸,然后向左边烧杯中加入12g镁粉,向右边烧杯中加入氧化镁和碳酸镁的混合物12.4g,已知混合物中镁元素与氧元素的质量比为3:4,充分反应后,为使天平保持平衡,需将游码移到g处


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中化学 来源:2008年山东省济南市平阴县九年级教学质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,游码放在标尺的零刻度处,天平平衡.在天平两盘上各放一个质量相等的烧杯,烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸,然后向左边烧杯中加入12g镁粉,向右边烧杯中加入氧化镁和碳酸镁的混合物12.4g,已知混合物中镁元素与氧元素的质量比为3:4,充分反应后,为使天平保持平衡,需将游码移到( )g处

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