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下列有关生活中的现象,用分子的相关知识解释,不正确的是

A.水受热变成水蒸气,水分子本身不变

B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大

C.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大

B

【解析】

试题分析:A.水受热变成水蒸气,水分子本身不变,只是分子间隔变大,正确;B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热分子间间隔增大,错误;C.氢气和液氢都可做燃料都是由氢分子构成,其化学性质相同,正确;D.用水银温度计测量体温是因为温度升高,原子间隔变大,正确。故选B

考点:分子的基本性质。

练习册系列答案
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下列化学方程式书写正确的是

A.4P + 5O2↑2P2O5

B.4Fe + 3O2 2Fe2O3

C.Cu + AgNO3==CuNO3 + Ag

D.Mg + 2HCl ==MgCl2 + H2↑

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B.该反应中反应物两种分子的个数比为1∶2

C.反应前后各元素的化合价没有改变

D.该反应类型为化合反应

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D.金属钨的熔点很高,可以做白炽灯的灯丝

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A.原子 B.分子 C.单质 D.元素

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(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。

(1)图中仪器的名称:a ,b 。

(2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气,应该选择装置 收集。

(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。

Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

(4)Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作用是 。

(5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。

(6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

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(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。

你认为两种方法中合理的是 ;

(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

验证

方 法

现 象

鳔内含O2

鳔内含CO2

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A.+2 B.+3 C.+6 D.+7

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