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    小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：
    铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件
    铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施
    保持刀具干燥、涂油
    保持刀具干燥、涂油
    （填两条）．
    分析：由钢铁生锈的条件分析解答；酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能加速金属的生锈．根据防止金属生锈的方法分析．
    解答：解：铁在与水和氧气充分接触时容易生锈，所以菜刀生锈；保持刀具干燥、涂油等方法能够防止铁制品生锈．
    故答案为：铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件；保持刀具干燥、涂油．
    点评：化学与实际生活联系密切，与之相关的化学考题也越来越受到中考的青睐．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．
    （1）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是
    隔绝空气或氧气
    ．
    （2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
    元素
    （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （3）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：
    铁与空气中的氧气和水接触，容易生锈
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施
    保持刀具干燥
    、
    涂油
    （填两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    35、生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．
    （1）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是
    隔绝空气
    ．
    （2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
    元素
    （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （3）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：
    铁与空气中的氧气和水接触，容易生锈
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施
    保持刀具干燥
    、
    涂油
    （填两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据所学化学知识回答：
    （1）据报道：上海世博停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）空气中CO2含量增多是造成温室效应的主要原因．科学家正在研究将CO2加氢转化成甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）等化工原料，甲烷、甲酸属于
     
    化合物（填“无机”或“有机”）．
    （3）卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
     
     （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （4）小明晚上切完西瓜后就将刀放在菜板上，第二天早上发现刀生锈了．刀生锈的原因是铁与空气中的
     
    和
     
    等共同作用的结果．
    （5）蚊子等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸的酸性物质，使皮肤红肿、痛痒，可涂肥皂水止痒，是因为肥皂水的PH
     
    7（填“＞”或“＜”或“=”）．
    （6）洪灾过后，卫生防疫工作人员对死亡的动物尸体撒泼一定的熟石灰并深埋．熟石灰的主要作用是
     
    （填序号）．
    A．中和作用     B．杀菌消毒      C．标记作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．
    （1）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是
    隔绝空气或氧气
    ．
    （2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
    元素
    （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （3）使用久了的水壶内壁会形成水垢，可用
    食醋
    浸泡除去．
    （4）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：
    铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施
    保持刀具干燥或涂油等
    （填一条）．

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