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8.下列不属于稀盐酸和稀硫酸共同的化学性质的是(  )
A.能与碳酸钠反应放出二氧化碳B.能与锌反应产生氢气
C.能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀D.能与氢氧化铜反应生成蓝色溶液

分析 稀盐酸和稀硫酸共同的化学性质即酸的通性,也就是酸溶液中氢离子的化学性质:①能使紫色石蕊试液变红,②能和活泼金属反应生成氢气,③能够和碳酸盐反应生成二氧化碳,④能够和碱反应生成水,⑤能够和某些金属氧化物反应生成水.

解答 解:由于稀盐酸、稀硫酸和碳酸钠、锌、氢氧化铜都能发生化学反应,而氯化钡只能和稀硫酸生成白色沉淀,而不能和稀盐酸反应.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了酸的化学性质和对性质的应用,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分类法是化学学习和研究的重要方法之一.下列分类正确的是(  )
A.有机物:葡萄糖、醋酸、碳酸B.碱:烧碱、纯碱、氨水
C.混合物:生铁、生石灰、石油D.盐:氯化钙、硫酸钠、小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种.根据下表中它们两两间相互反应的实验记录,推断a、b、c、d的顺序正确的是(  )
abcd
b无明显现象有气体生成有沉淀生成
c有气体生成有气体生成有沉淀生成
A.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClB.BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4
C.H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2D.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.以黄铁矿(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:

(1)将黄铁矿粉碎,目的是增大反应物接触面积,加快反应速率.
(2)实验室稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸缓慢注入盛水的烧杯中并搅拌.
(3)写出沸腾炉中反应的化学方程式为4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(4)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来炼铁,此反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)含FeS280%的黄铁矿60t用此法生产硫酸,若生产过程中硫元素的利用率为95%,则能得到质量分数98%的浓硫酸78t.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列情况不会污染空气的是(  )
A.人和动物的呼吸B.焚烧塑料垃圾C.工厂的废气D.汽车排放的尾气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学方程式表示下列反应原理.
(1)用点燃红磷的方法测定空气中氧气的含量.
(2)用稀盐酸除铁锈(主要成分为Fe2O3).
(3)实验室在常温下制备氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置,将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)分析实验现象得出结论:由现象①②得到的燃烧条件是温度达到着火点;由现象①③得到的燃烧条件与空气(或氧气)接触.
(3)设计实验证明汽水中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A 由两种元素组成,B可以用来处理工厂排放的酸性废水,J是最常见的金属,G是红棕色粉末,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
(1)写出反应⑤的化学方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(2)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是涂油(刷漆,镀金属等)(写一条).
③发生后的化学处理方法(用化学方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(或3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO.产物中,次氯酸HClO是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:
(1)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于固液加热型气体发生装置.
(2)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法,装置戊中可得到氯水
(3)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你
一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化学式)使品红试纸褪色.
【实验探究】
实   验   操   作实 验 现 象结  论
①把品红试纸放入水中品红试纸不褪色猜想1不成立
②把品红试纸放入干燥的氯气中试纸不褪色猜想2不成立
③把品红试纸放入稀盐酸中试纸不褪色猜想3不成立
【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是紫色石蕊试液先变红色,后颜色褪去,变成无色溶液.

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