【题目】在实验室进行制取二氧化碳气体。可供选择的实验装置如下。
①上述装置中具有启普发生器工作原理的是_______ （填编号）。仪器a的名称是________。装置中多孔隔板不能选用铁片材质的原因是________ （用化学方程式表示）。
②利用选出的正确装置，进行以下实验探究。
实验目的:______。
实验方案:
实验编号 | I | II | III |
石灰石 | 2.5g,块状 | 2.5g，粉末状 | ______ |
盐酸（过量） | amL, 10%盐酸 | amL, 20%盐酸 | amL, 10%盐酸 |
根据实验方案，可推测实验至少需要有_________组对照实验，观察一定时间内产生气泡的快慢。
③若实验中所用的石灰石含80%的CaCO3,最多会生成二氧化碳_____________mol. （根据化学方程式列式计算）
【答案】A 长颈漏斗 
探究大理石和稀盐酸反应速率的影响因素 2.5g， 粉末状 2; 0.02
【解析】
①启普发生器能使反应随时发生和停止，而B中缺少隔板，C中长颈漏斗没伸入液面以下，D中缺少止水夹，故选A；据图可知仪器a的名称是长颈漏斗；铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式：
；
②根据表中数据分析可知，该实验的目的是：探究大理石和稀盐酸反应速率的影响因素；对比表中数据可知，III应是：2.5g， 粉末状；通过对比I和III或II和III可以得出大理石和稀盐酸反应速率的影响因素，故填：2；
③设生成二氧化碳的质量为x，
x=0.88g，
生成二氧化碳物质的量是
=0.02mol；
世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案
世纪百通优练测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称:__________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是__________(填序号)，反应的化学方程式为__________；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再__________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是__________。
(4)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是__________；G中澄清石灰水变浑浊;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，由此现象可以说明__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气和水对航天员的生存非常重要。
（1）目前航天器中水的来源包括：
①从地面携带水。
②由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。请写出此反应的化学反应方程式：____________。
③通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发和冷凝过程属于 _______变化（填“物理”或“化学”）。
（2）如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法合理的是______。
a．1个氧分子是由2个氧原子构成的
b．氧分子和氮分子能均匀混合，是因为分子在不断运动
c．航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）氦气________；
（2）亚铁离子________；
（3）碳酸钠中碳元素的化合价_________；
（4）有毒性，可燃烧的气体是_______；
（5）司机驾车前喝的饮料不能含有的是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。请回答：
（1）写出D、E两种物质的化学式：D________________，E_____________；
（2）写出B→D的化学方程式：_______________________；
（3）写出E→D+C的化学方程式：_____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应涉及到 3 种含氧化合物
B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为 1∶1
D.该反应有利于节约化石燃料
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性氯化镁、氯化钙等杂质，并配制氯化钠溶液。请参与实验并回答问题．
实验一：图 1 是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
（1）仪器 A 的名称是______________。
（2）图②中有处明显的读数错误，请指正______________。
（3）操作④中玻璃棒的作用是______________ 。
（4）粗盐提纯实验的操作顺序为______________（填操作序号）、称量精盐并计算产率。
实验二：除去粗盐中的可溶性杂质
（5）为将这些杂质除净，先将实验一得到的食盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯 的氯化钠：①加过量的 NaOH 溶液；②加过量的 Na2CO3 溶液；③过滤；④加过量的盐酸；⑤蒸发
①请写出除去氯化钙反应的化学方程式______________。
②其中，加过量的盐酸的目的是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出标示仪器的名称：a _________、b _________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填序号），反应的化学方程式为___；若用排水法收集氧气，导管口刚有气泡冒出时，不能就开始收集，原因是_。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______一般采用向上排空法收集，则收集时验满的方法是：________若用C 、D装置来测量反应生成的CO2体积，则与e端管口相连的是___（填“c”或“d”），植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是初中化学常见的实验。请回答下列问题：
（1）实验一中观察到的现象是_____________先燃着，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是__________。该实验探究的燃烧的条件是____________________________。
（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是_________________________。写出实验二中发生的化学反应的化学方程式___________________________。
（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验，实验后验证燃烧产物时，为什么要等集气瓶温度冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水，____________________________。
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