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    3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（    ）

    A、选择自行车和公交车作为出行工具

    B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋

    C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧

    D、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡


    C


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列关于水的说法不正确的是（     ）

    A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的

    B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染

    C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

    D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（    ）

    A、“PX”属于有机化合物

    B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质

    C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5

    D、“PX”的化学式为C8H10

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是（    ）

    A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

    C．现象②③说明物质燃烧需要氧气

    D．现象③说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（     ）

     A、减少煤的浪费                  B、减少氧气的消耗

    C、减少二氧化碳的排放            D、减少酸雨的形成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不属于新能源的是（　　）

    　

    A．

    潮汐能

    B．

    太阳能

    C．

    风能

    D．

    石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．

    内容

    步骤

    【实验1】研究燃烧条件

    【实验2】研究氧气性质

    Ⅰ

    烧杯中盛有80℃的热水，

    分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷，塞 紧瓶塞

    烧杯中盛有NaOH溶液，

    燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧 匙伸入瓶中，塞紧瓶塞

    Ⅱ

    推入适量H2O2 溶液

    推入适量H2O2 溶液

    （1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式

    为　                         　．

    （2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别

    是　              　                                     ；

    推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是　                  　．

    （3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气

    的性质是　       　；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入

    集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是　                　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中含有氧分子的是(    )

    A.二氧化锰          B.高锰酸钾           C.氧化镁         D.液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道，碱溶液使酚酞溶液变红，是因为碱在水中离解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢？请你帮助他俩完成实验探究。

    【提出问题】Na2CO3属于        （填“酸”、“碱”、“盐”），为什么能使酚酞溶液变红？

    【进行猜想】

    （1）Na+使酚酞溶液变红。

    （2）水分子使酚酞溶液变红。

    （3）               使酚酞溶液变红。

    【设计实验】

    （1）实验Ⅰ的目的是为了验证猜想         不

    成立。

    （2）刘明同学认为实验Ⅱ没必要做，他的理由

    是                 。

    （3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变  红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量，振荡，

    出现的现象是              ，反应的化学方程式是。（提示：CaCl2溶液呈中性）

    （4）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正确。

    张宁对此结论有些质疑，于是他查阅资料。

    【查阅资料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O发生如下反应：

    CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

    【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是               。

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