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    探究小组利用下图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（   ）

    D
    考点：
    专题：学科交叉型；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．
    分析：分析装置的原理：要使气球变大就要使瓶中的气体减少或瓶中温度降低．可以根据物质之间混合时的反应特点方面进行分析、判断．
    解答：解；A、稀盐酸和锌反应生成氢气，气球变小，A不符合题意；
    B、稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳，气球变小，B不符合题意；
    C、氢氧化钙和氧气不发生反应，气球不会变化，C不符合题意；
    D、氯化氢气体溶于水得到盐酸，硝酸银和稀盐酸反应，气球变大，D符合题意．
    故选D．
    点评：本题主要考查了酸、碱、盐的化学性质，解此类题的关键是分析装置的原理，再根据酸、碱、盐的性质判断物质间反应时是否有气体生成或气体参加反应．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （11分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水          。
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗             处最先炭化。结论：蜡烛火焰的               温度最高。

    （3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，现象是           ,说明了                 ；再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是    ，说明了         ；蜡烛吹灭后，立即用火柴点燃从烛芯飘出的白烟，现象是        ；说明了               。根据化学反应前后组成物质元素的种类不变，可得出结论：石蜡中一定含有             、          元素。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    有一包粉末，可能由Ca(OH)2、K2SO4、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种物质组成。现做如下实验：
    实验1：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。
    实验2：取少量的实验1中所得溶液，加入无色酚酞，溶液呈红色。
    实验3：取少量的实验1中所得溶液，滴入稀盐酸，有气泡产生。
    根据以上实验，请回答：
    （1）原粉末中一定没有________________________________，一定有__________。
    （2）原粉末中可能有________________，为了验证可能含有的成分是否存在，请你设计实验证明：
    操   作
    		现     象
    		结  论
     
    		 
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （10分）某中学同学学完第十一单元后，在教师的指导下对“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应，发生复分解反应应具备哪些条件？”设计了如下科学探究活动。
    （1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？
    （2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、碱、盐的溶液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生。
    （3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表：
    实验步骤
    		实验现象
    		化学反应方程式
    ①硝酸钡溶液中滴加稀硫酸
    		▲
    		H2SO4 + Ba（NO3）2 = BaSO4↓+ 2 HNO3
    ②稀硫酸溶液中滴加碳酸钾溶液
    		▲
    		H2SO4+ K2CO3 = K2SO4+ CO2↑+H2O
    ③稀盐酸溶液中先加2滴酚酞试液再滴加氢氧化钠溶液
    		溶液由无色变浅红色，并不褪色
    		▲
    ④硝酸钡溶液中滴加碳酸钾溶液
    		有白色沉淀
    		▲
    ⑤氯化铵溶液中滴加浓氢氧化钠溶液后加热，并用湿的红石蕊试纸检验生成的气体
    		有无色、刺激性气味的气体生成，该气体能使湿的红石蕊试纸变蓝
    		▲
    （4）解释与结论：
    上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如①中有Ba2++SO42- →BaSO4↓，②中有H+ + CO32- → H2O + CO2↑，③中有H+ + OH- → H2O，④中有          ▲           ，⑤中有            ▲                    ，从而使化学反应得以发生。
    经过分析，同学们得出的结论，猜想       ▲       正确。
    （5）形成网络：按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一个知识网络。在网络中，用“———”相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、HCO3-、NH4+三种离子，请将它们填入合适的“      ”内，使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络。
     
    （6）拓展应用：根据得出的结论，解决以下问题：
    t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B的溶解度如下表：
    物质
    		在溶剂A中的溶解度/g
    		在溶剂B中的溶解度/g
    AgNO3
    		170
    		86
    Ba(NO3)2
    		9.3
    		97.2
    AgCl
    		1.5×10-4
    		0.8
    BaCl2
    		33.3
    		约为0
    t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为BaCl2+ 2AgNO3 ="2AgCl↓+" Ba(NO3)2，则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中发生复分解反应的化学方程式
    为                           ▲                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某校研究小组的同学进行了下列实验：
    【步骤1】用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO2以及3瓶空气和CO2的混合气体（CO2含量分别为10%、20％、30％），并用带温度计的胶塞塞紧瓶口；
    【步骤2】把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射，每隔1分钟记录一次温度，实验数据记录如右表所示。请分析右表，回答下列问题：

    （1）本次实验的目的是：                  ；
    （2）根据本次活动的研究目的，该实验可以得出的结论有：_________________________。
    （3）根据本次活动的上述数据推测，在相同条件下，当CO2含量为25％时，温度达到25.4℃需要的时间范围为                min。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    利用家庭生活用品也可以对化学进行学习和实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是   
    A．蛋白质在加热条件下失去生理活性B．检验豆油中是否掺有少量菜籽油
    C．检验加碘食盐中是否含有碘单质D．用小蜡烛制取少量炭黑

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是  
    实验
    装置

    铁钉生锈条件探究

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧
    		探究燃烧的条件
    主要作用
    		试管中的水：
    使铁生锈的物质之一
    		量筒中的水：
    冷却后，打开止水夹，被抽出的水的体积约量筒中水的总体积的1/5
    		集气瓶中的水：
    冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
    		烧杯中的水：
    加热铜片;隔绝空气
    选项
    		A
    		B
    		C
    		D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液；小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究，并按要求填写写表：
    猜想
    		实验步骤
    		实验现象
    		结论与相应的化学方程式
    （若不反应可不写化学方程式）
    可能
    是氢
    氧化
    钙溶
    液
    		方案Ⅰ：用试管取约2mL该溶液，向其中滴加几滴__________溶液
    		_______________
    		该溶液是_______________，
    化学方程式：
    __________________________
    方案Ⅱ：（选用与方案Ⅰ
    不同类别的其他物质）
    ____________________
    		_______________
    		该溶液是_______________，
    化学方程式：
    __________________________
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（  ）
    A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸
    B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
    C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
    D．为了证明汗水中含有Cl－，加入含稀硝酸的硝酸银溶液

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