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用“分子”“原子”“元素”“化合价”四个概念填空.
(1)物质发生化学变化时,______发生变化,______不发生变化,______重新组合成新物质的______.
(2)水是由氢、氧两种______组成的,水分子是由氢、氧两种______构成的.
(3)高锰酸钾和锰酸钾所含的______种类相同,但锰元素的______不同.

解:(1)物质发生化学变化时,分子发生变化,原子不发生变化,原子重新组合成新物质的分子,故答案为:分子;原子;原子;原子;分子;
(2)水是由氢、氧两种元素组成的,水分子是由氢、氧两种原子构成的,故答案为:元素;原子;
(3)高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的,锰酸钾也是由钾、锰、氧三种元素组成的,因此两者所含的元素种类相同;高锰酸钾中锰显+7价,锰酸钾中锰显+6价,因此两者的锰元素化合价不同,故答案为:元素;化合价.
分析:(1)根据化学变化的实质进行分析,分子发生变化,原子不发生变化,原子重新组合成新物质的分子;
(2)根据水的组成元素和水分子的构成进行分析;
(3)根据高锰酸钾和锰酸钾的组成以及锰元素的化合价进行分析.
点评:本题难度不大,掌握化学变化的实质、物质的组成以及构成是解决此题的关键,注意高锰酸钾和锰酸钾中的锰元素的化合价不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网2009年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样呈黄色,有异味,且水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾,搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒;
②向滤液中加入活性炭,利用其
 
作用除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
③小组同学利用一种新型的自来水消毒剂X,对水进行消毒.工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为
 

(2)同学们在实验室进行右图所示两个实验,图1是加热使水沸腾实验,图2是电解水实验,写出图2中反应的化学方程式
 
;比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是
表示3个水分子
表示3个水分子

(2)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是
氢气
氢气
,写出该反应的化学符号表达式,并注明反应类型:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反应.
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是
过滤
过滤
.其中用到的玻璃仪器有
烧杯、玻璃、漏斗
烧杯、玻璃、漏斗
.为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是
分子是不断运动的
分子是不断运动的
;(用分子原子观点解释)
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指
元素
元素
;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:
淘米水可浇花
淘米水可浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图填空:

(1)图二实验的化学反应表达式(用化学式写)为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)比较图一和图二两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
图1实验中水分子没有变化,而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子
图1实验中水分子没有变化,而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子原子观点回答:
构成物质的粒子有
 
 
等;氧气是由
 
构成的,汞是由
 
直接构成的.保持水的化学性质的最小粒子是
 
.在水通电分解的反应中,最小粒子是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子原子知识解释下列现象错误的是(  )
A、氢 气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同B、用水银温度计 测量体温--温度升高,原子间隔变大C、“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动D、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大

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