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下面是学完化学用语后一次学生听写作业的部分内容,其中错误的是(  )
A、3MnO42-:表示3个锰酸根离子
B、钠原子结构示意图:
C、Fe3+中的“3”表示每个铁离子带有3个单位的正电荷
D、H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:A、MnO42-离子中锰元素的化合价为+6价,故为锰酸根离子,当锰元素显+7价时才叫高锰酸根离子,前面的数字表示离子的个数,故3MnO42-表示3个锰酸根离子,故A正确;
B、在原子中,原子核内的质子数=核外电子数,钠原子核内有11个质子,故核外应该有11个电子,故B错误;
C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Fe3+中的“3”表示每个铁离子带有3个单位的正电荷.故C正确;
D、元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数,故H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子,故D正确;
故选B
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,下列做法错误的是(  )
A、为减轻碱性洗发剂对头发的影响,可在洗发后使用显酸性护发素
B、用食盐腌渍蔬菜、肉、蛋等,不仅可使食品风味独特,还可延长保存时间
C、室内起火,打开所有的门窗通风并大声呼救
D、为防止大米、面粉、豆类等霉变,将其贮存在干燥通风的地方

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)氧化镁中镁元素的化合价
 

(2)两个氢原子
 

(3)空气中含量最多的物质
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是(  )
A、氧气和氮气都是无色无味的气体
B、氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气
C、红磷在氧气中可以燃烧,在氮气中不能燃烧
D、食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、为了缓解干旱,在天空中撒干冰进行人工降雨
B、为了消除公路积雪,在公路撒融雪剂
C、维修工人为了洗去手上的机油,用柴油擦拭
D、为了辨别毛衫的真伪,取一小部分线头灼烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、硫在氧气里燃烧变成了二氧化硫分子
B、蔗糖放进水里不见了,是由于蔗糖分子跟水分子结合成糖水分子
C、水受热变成水蒸气,是由于水分子的空隙增大了,水分子本身没有变化
D、从远处就能闻到病房中的消毒水或酒精的气味,是由于酒精分子和空气中的氧气分子化合了

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器能直接加热的是(  )
A、集气瓶B、烧杯C、试管D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

1909年化学家哈伯在实验室首次合成氨.2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3).反应的化学方程式为
 

(2)用分别表示N2、H2、NH3.观察图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序
 
(将下面五张图按反应过程顺序序号排列).

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁每片中含铁0.56g,每片2.5g.
(1)求硫酸亚铁中铁的质量分数;
(2)求此药片中硫酸亚铁的质量分数;
(3)某患者每天需补充1.4g铁元素,其中80%从这种药剂中补充,问:要服用多少克纯净的硫酸亚铁?

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同步练习册答案