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(1)固体药品通常存放在
 
中,粉末颗粒状的一般用
 
取用,块状的用
 
取用,如果没有说明用量,应取最少量,固体只须
 

(2)液体药品通常存放在
 
中,取用时试剂瓶盖
 
(正或倒)放在桌子上,标签朝向
 
,试剂瓶口紧贴容器口倾倒.如果没有说用量,一般应该按最少量取用,液体取
 
mL.
考点:固体药品的取用,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据固体药品的存放与取用方法分析;根据液体药品的存放及取用方法分析.
解答:解:(1)实验室的药品存放于试剂瓶中,固体药品存放于广口瓶,取用粉状固体药品应使用药匙,块状固体用镊子.实验时要注意节约药品,取用药品应该严格按照实验说明里规定的用量.如果没有说明用量,一般应该取用最少量,盖满试管底部.
(2)液体药品通常存放细口瓶中,取用时试剂瓶盖倒放在桌面上,标签朝向手心,试剂瓶口紧贴容器口紧挨着倾倒,如果没有说明用量,取最少量1-2mL.
故答案为:广口瓶;药匙;镊子;盖满试管底部;细口瓶;倒;手心;1-2.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置如图1回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因的
 
,收集氧气的适宜时刻是
 
.用化学式简要表示其反应
 

(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 

(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 
(要求答出两点即可).
(5)过去实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?
(1)
 
(2)
 
(3)
 

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如图,有关16号元素硫(S)的说法不正确的是(  )
A、该元素原子的质子数为16
B、该元素原子的核电荷数为16
C、该元素原子的核外电子数为16
D、该元素的中子数为32.066

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)含有较多
 
的是叫做硬水,生活中用
 
来鉴别硬水和软水,能使硬水一次性变成软水的净化方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两元素的原子结构示意图分别为:,据此回答下列问题:
(1)甲原子核内的质子数为
 
最外电子层上有
 
个电子,这种原子容易
 
电子,形成
 
离子;
(2)乙原子的核电荷数为
 
第二层上有
 
个电子,这种原子容易
 
电子,形成
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,存在氧分子的是(  )
A、氯酸钾B、二氧化硫
C、液氧D、氧化汞

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科目:初中化学 来源: 题型:

地沟油中含有一种强烈致癌物质黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变.请回答:
(1)黄曲霉素B2的化学式量为
 

(2)黄曲霉素B2中碳元素、氢元素的质量比为
 

(3)黄曲霉素B2
 
元素的质量分数最小.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是(  )
A、Ba(OH)2  CuSO4  HNO3
B、H2CO3  NaOH  KCl
C、NaHSO4  KOH  CaCO3
D、H2SO4   NaNO3  KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红家从农贸市场买回一包化肥,化肥包装上的标签如图所示.
(1)试通过计算该化肥中的含氮量来说明此标签是否为虚假广告.(结果保留到0.1%)
(2)这包化肥中氮元素的质量是多少?

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