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    合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。

    （1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为                      。

    （2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是                       先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是                                                   。

     


         答案   （1）CH4 （1分）  

    （2）乒乓球碎片（1分）      温度需达到可燃物的着火点 （1分）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在凉拌紫甘蓝时，加入一些食醋，发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢？于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋，现象相同，他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱，结果发现紫甘蓝汁液变绿，请你和小明一起解决下列问题：

    (1)食醋的pH____ 7(填“<”“＝”或“>”), 纯碱属于________(填“酸”“碱”或“盐”)类化合物。

    (2)结合小明的实验，请你联想紫甘蓝汁液的用途：_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是                            (     )

    A．只有CO      B．只有SO2           C．CO和CO2            D．SO2和CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，前者是化合物，后者是单质的是                             （     ）

    A．空气、氧气     B．水、二氧化硫   C．氧化铁、 氢气    D．碳、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子知识解释下列问题：

    (1)纯净的氧气不能保存在敞口容器中：

                                                                             

    (2) 50 mL酒精和50 mL水混合，总体积小于100 mL。

                                                                              

    (3) 打气筒里的空气加压时体积明显减小，给水加压时，体积无明显变化；

                                                                              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

    问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

    （1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳（2）白烟是燃烧时生成的水蒸气

    （3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒

    实验：

    （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设　（1）　（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是　　．

    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是　　．

    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设　　提供了证据．同时可排除假设　　，因为　　．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中处处有化学．请你用化学知识回答以下生活中的问题；

    （1）用恰当的化学用语填写在横线上：

    ①磷元素　　；②2个铵根离子　　；

    ③氧化钙中钙元素的化合价　　；

    （2）野炊结束后，小辉使用少量水就将灶火浇灭．他选择的灭火原理是　　．

    （3）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图．回答下列问题：

    ①普通干电池胜任照明时化学能转化为　　．

    ②电池中石墨表现出优良的　　性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是　　不同．

    （4）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水．

    ①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

    a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过　　操作达到；

    ②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康．生活中常采用　　 的方法降低饮用水的硬度．除去饮用水的异味可采用的物质是　　．高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    CO2占空气总体积的0.034%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包含下列哪项(　  　)

    A.人和动物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

    C.用氢气作燃料驱动火箭              D.含碳燃料的燃烧

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一种工业废水，已知其中含有大量硫酸亚铁，少量硫酸铜和硫酸钠。现设计一种既经济又合理的方法回收金属铜和硫酸亚铁晶体，其主要流程如图所示：

    第2题图

    （1）写出工业废水中加入铁粉后发生的反应的化学方程式                          ，加入铁粉后进行过滤，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和              。

    （2）加入稀硫酸并进行操作Ⅰ的目的是          。

    A. 分离出铜和增加滤液①

    B. 除去过量的铁粉和分离出铜

    C. 除去过量的铁粉和增加滤液①

    （3）实验室稀释浓硫酸的具体操作为                                           。

    （4）操作Ⅱ是蒸发浓缩、           、过滤，过滤后所得滤液的一种用途：          

                                           。

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