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    下列有关实验现象描述错误的是
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
    C．加热试管中的氢氧化铜沉淀，蓝色沉淀变黑色D．酚醛塑料（俗称电木）受热后熔化
    D
    A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法正确，故正确；
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，说法正确，故正确；
    C、加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀，蓝色沉淀变成黑色，说法正确，故正确；
    D、酚醛塑料（俗称电木）受热后立即熔化，说法错误，它受热不会熔化，具有热固性，故D错误．
    故选D．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    铁丝在空气中        （填“能”或“不能”）燃烧，只能加热到红热。铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。反应的文字表达式是                           ，该反应属于                  反应（填“化合反应”或“分解反应”） 。实验时要在集气瓶内放一些水或沙，目的是：                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对实验现象的描述正确的是
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    B．硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体
    C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (9分) 在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：
    （1）反应的化学方程式为　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　。
    （2）用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号　　    　　　　　。

    （3）简要说明你组装的气体发生装置的优点　　　　　　　　　     　　　　。
    （4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？
    　　 　　　   　　　　　　                                         。
    （5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）
    　　　　　　　　　                                                 　　　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (13分) 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    A              B               C           D              E
    (1)写出指定仪器的名称：①            ②           
    (2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是     ，收集装置是    (填字母代号)；反应的化学方程式是                              。对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是               （填写选项序号）。
    a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
    (3) 实验室可用B装置制取的气体是     (任答一种)，该反应的化学方程式为                 。
    若将B装置进行改进，使其具备能随开随用、随关随停的功能，则下列装置符合的是         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （17分）实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。

    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①          、②         。
    （2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                。
    用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                               。
    （3）气体制备：二氧化碳的发生装置是         （填序号，下同）。
    （4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用          ，选择该收集方法是根据氧气具有                __________________________的性质。
    （5）气体的检验：
    气体
    		检验方法
    		实验现象
    O2
    		      
    		 
    CO2
    		 
    		 
    （6）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择      和       装置连接。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的化学方程式                                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。

    请按要求回答下列问题：
    （1）用双氧水制取氧气的化学方程式为                        ；
    （2）要收集氧气，可选择上述装置中的            （填写序号）；
    （3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是                     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）根据下列装置图，利用所学的知识回答下列问题．

    （1）写出图中标有①的仪器名称：　_________　．
    （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式　_________　，并据此选择上图中　_________　（填序号）组装一套制取干燥的氧气的装置．
    （3）小明同学用加热两种固体混合物的方法制得一种气体，则他应选取的发生装置是（填序号）　_________　．收集这种气体的装置只能选用E，由此可知这种气体具有的物理性质是　_________　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。

    （1）图中①、②仪器的名称是：①___________；②___________。
    （2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是___________（填字母序号），反应的化学方程式是___________。
    （3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图A～G中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b→___________（填接口序号）。
    （4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用下图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为___________，其原因是___________。

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