【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(1)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入。 | 。 | 有二氧化碳,化学反应文字表达式为:。 |
(2)测定氧气含量。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是。
b.两个方案的测定结果不同,大家经讨论后一致认为方案(填“一”或“二”)测定结果比较准确。
c.A、B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验,但A的误差较大,你认为测得含氧量A B组(填“<”或“>”或“=”)。
【答案】
(1)澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓
(2)将集气瓶中的氧气消耗完,二,>
【解析】检验二氧化碳常用澄清的石灰水,通入二氧化碳后,石灰水变浑浊,说明气体是二氧化碳,实验中磷的量应为足量,原因是将集气瓶中的氧气消耗完。两个方案的测定结果不同,大家经讨论后一致认为方案二测定结果比较准确,因为可以避免塞子没有立刻塞上;A、B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验,但A的误差较大,测得含氧量A大于 B组。
【考点精析】利用二氧化碳的检验和验满和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,下列说法不正确的是( )
A.推动活塞,若长颈漏斗中液柱不上升,则装置一定漏气
B.推动活塞,若长颈漏斗中液柱不断上升,则装置一定不漏气
C.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗内液面上升
D.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗下端管口产生气泡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学使用红磷的量可能不足
②甲同学装置的气密性可能不好
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学插入燃烧匙速度可能太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化肥属于铵态氮肥的是 ( )
A. 磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]B. 硫酸铵 [(NH4)2SO4]
C. 尿素 [ CO(NH2)2 ]D. 硝酸钾 [ KNO3 ]
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应,甲比丙反应慢.下列金属活动性顺序的排列正确的是( )
A. 丙>甲>乙B. 甲>乙>丙C. 乙>甲>丙D. 丙>乙>甲
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