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7.用如图所示装置测定空气中氧气的含量.实验时先在容积为350mL 的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧.实验结束后,发现集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL.
(1)白磷燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为20%(写出计算式和结果).
(3)在整个实验过程中,集气瓶内的压强变化是先变大,后变小.
(4)集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是封住导管口、降温、吸收白烟.

分析 (1)根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;
(2)根据集气瓶内气体体积的变化来分析;
(3)温度升高时,气体压强增大,温度降低时,气体压强减小;温度不变时,气体的压强随着分子数的增多而增大,随着分子数的减少而减小.
(4)测定空气中氧气的含量的实验中,集气瓶内预先装入少量水,目的是使装置迅速降温

解答 解:(1)白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)白磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气,量筒内减少的水的气体即为消耗的氧气体积,集气瓶内原有350mL-50mL=300mL的空气,所以空气中氧气的体积分数约为:$\frac{60mL}{300mL}$×100%=20%;故填:20%;
(3)该试验中,集气瓶中的红磷燃烧时,温度升高,气体压强增大,当红磷燃烧完后,温度降低,氧气被消耗,气体的压强减小,因此集气瓶内压强变化的过程是先变大,后变小.故填:先变大,后变小.
(4)测定空气中氧气的含量的实验中,集气瓶内预先装入少量水,目的是封住导管口、降低温度以及吸收生成的五氧化二磷;故填:封住导管口、降温、吸收白烟.

点评 本题考查了氧气含量的测定,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用10%的NaCl溶液(密度约为1.08g/mL)配制100g 6%的NaCl溶液的方法:
(1)计算:配制100g 6%的NaCl溶液,需10%的NaCl溶液的质量为60g(体积为55.6mL),水40g;
(2)量取:用量筒量取所需的NaCl溶液和水,分别倒入烧杯中.
(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀.
(4)装瓶:把配制得NaCl溶液倒入细口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,放到试剂柜中.

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18.如图是实验室制取气体的装置图,请回答:

(1)指出仪器名称:a长颈漏斗,b水槽.
(2)实验室制取氢气可用BC或BD(用用序号回答,下同);实验室收集二氧化碳能用E,原因是二氧化碳的密度比空气的密度大.
(3)常温下,液态的双氧水(化学式为H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下反应生成选用B来制取氧气,理由是固体和液体常温下就能进行.它与课本中用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气相比有什么优点?不需要加热,节约能源;操作简便;比较安全、环保.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.探究燃烧条件的实验装置如图所示

(1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:
①温度达到着火点;②要与氧气接触;
(2)实中使用了铜片,主要是利用铜的导热性.
(3)小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰.

以上实验依据的灭火原理是:
实验1使可燃物的温度降低到着火点以下.
实验2 隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图为利用燃煤烟气生产Na2SO4的原理.下列说法不正确的是(  )
A.Na2SO4中的钠来自海水B.Na2SO4中的氧只来自SO2
C.HCl中的氯来自海水D.HCl中的氢来自H2O

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12.前年流行的猪流感,感染早期用药物“达菲”治疗有效.判断达菲的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是(  )
A.病毒的大小是否改变B.病毒的形状是否变化
C.病毒是否离开宿主细胞D.是否有新物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开.结合如图所示实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用分解过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母代号),反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择A,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是B. 燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(5)F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从c(填“b”或“c”)进入F中.

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16.请通过化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO或其它方法计算证明,36克镁和30克氧气充分反应,能否生成60克氧化镁.

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17.根据如图所示所给溶解度曲线的信息回答问题:
(1)t1℃时,a、b、c溶解度由小到大的是a=c<b.
(2)p点含义是t1℃时,a与c溶解度相等.
(3)从混有少量b的a溶液中提取较纯a的操作是冷却热饱和溶液、过滤、洗涤、干燥.
(4)t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,分别降温到t1℃,所得溶液中Ⅲ、Ⅳ.
Ⅰ.溶剂质量关系:a>b>cⅡ.溶质质量关系:b>a=c
Ⅲ.溶液的溶质质量分数关系:b>a>cⅣ.溶液质量关系:c>b>a.

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