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如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是(  )
A、图中单质的化学式为N2
B、该反应使有害气体转化为无害气体
C、该反应属于化合反应
D、该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:分析微观过程图可知,反应前由1个C原子和1个O原子构成的一个CO分子与由1个N原子和1个O原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2
解答:解:由反应的微观过程可知,该反应是一氧化氮和一氧化碳反应生成了氮气和二氧化碳,反应的方程式是:2CO+2NO═N2+2CO2
A、由上述方程式可知,图中单质的化学式为N2,故A正确;
B、该反应的生成物为N2和CO2,两种气体均不是有毒气体,该反应使有毒气体转化为无毒气体;故B正确;
C、该反应的生成物是两种,该反应不属于化合反应,故C不正确;
D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律反应;故D不正确.
故选AB.
点评:分子由原子构成,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体
B、铁在氧气中燃烧生成红色固体
C、给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D、课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于物理变化的是(  )
A、电解水B、白炽灯发光
C、木材燃烧D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、铁钉生锈B、香水挥发
C、瓷碗破碎D、灯泡发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、人工降雨B、食物中毒
C、酒精挥发D、活性炭吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),
(1)“加碘食盐”为人体补充的是
 
(填“碘元素”或“碘单质”).
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
 

(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
(计算结果保留到0.1%).
(4)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为42.8mg,则进入人体的碘元素是
 
mg(计算结果保留到0.1mg).

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图提供的信息,以下判断正确的是(  )
A、第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多
B、第二周期的Li、Be和B均为金属元素
C、Na+和Al3+ 的核外电子数相同
D、Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014 APCE之夜燃放环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境.
(1)分离液化空气可获得氮气和
 
两种主要气体;氮气用作保护气,说明氮气
 

(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生
 
变化.
(3)实验室制取气体装置如图:

①图中仪器a的名称为
 

②实验室用过氧化氢制取氧气,应≤选用的发生装置是
 
(填字母序号),该反应化学方程式为
 

③若用B装置制备氧气,发生反应的化学方程式为
 

④若用E装置收集满氧气后,取出的集气瓶应
 
(填“正””或“倒”)放在实验台上.若用排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是
 

⑤已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气.若要收集干燥的甲烷气体,应选用的装置是
 

(4)硫粉在空气中能燃烧,放出具有
 
气味的气体,产生
 
火焰,该反应的化学方程式为
 
反应类型
 

(5)铁粉在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,生成黑色固体.在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中常用作保护气、霓虹灯或闪光灯的气体成分的是(  )
A、氮气B、二氧化碳
C、氧气D、稀有气体

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