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回答与水有关的问题.

(1)保持水的化学性质的最小粒子是___(填化学式).

(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是___(填编号).

A 湖水 B 雨水 C 蒸馏水 D 地下水

(3)生活中可以用___来区分硬水和软水.

(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指___(填编号).

A 元素 B 单质 C 离子 D 分子

(5)电解水时收集一试管正极产生的气体,检验该气体的方法(操作、可能现象及结论):___.

(6)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式:___.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是( )

A. 施用熟石灰改良酸性土壤

B. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时,老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2.这种做法引起了同学们的思考:SO2与NaOH是否发生反应。

[查阅资料]通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2。

[实验方案]同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应。

[反思与改进]甲同学认为上述实验不够严谨,理由是_____。于是同学们设计了如下两个改进方案。

方案一

实验操作

实验现象

向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入

10mL水和NaOH溶液,振荡,对比。

两个瓶子变瘪的程度完全相同

乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_____。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是_____(填序号)。

a.15mL b.8mL c.5mL d.3mL

方案二

实验操作

实验现象

利用右图所示装置进行实验:

向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比。

倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同

丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_____。

丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便达到实验目的。改进装置如图所示,你认为装置B的作用是_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列关于氧气的说法正确的是( )

A. 氧气能支持燃烧,可作燃料

B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列变化中属于物理变化的是( )

A. 食物腐烂 B. 工业制氧气

C. 电解水 D. 植物光合作用

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科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )

A. 丙的相对分子质量为 24

B. 生成的丙和丁的分子个数比为 2:1

C. 反应前后分子总数不变

D. 发生反应的甲和乙的质量比为 22:3

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科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

从安全角度考虑,运输汽油、酒精等燃料的槽罐车应贴的标志是( )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市郑东新区九年制实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是

A. X表示N2

B. 氧原子的结构示意图是

C. 核外电子数由小到大依次为C< X<O

D. 碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核外电子的质量

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科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:填空题

以下是某化学反应的微观示意图表示氧原子,表示氢原子

该反应的符号表达式为______;

以上变化的基本反应类型是______;

结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,______可分,而______不能再分。

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