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    6．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
    B．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

    分析 A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示图象与对应选项关系合理的是（　　）
    A．
    在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体
    B．
    保持温度不变，小心蒸发硝酸钾不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），溶液中溶质的质量分数（m%）与时间（t）的关系
    C．
    用相等质量的双氧水来制取氧气
    D．
    电解水生成氢气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．把分子的几种基本性质（A-D）的序号填在相应内容的横线上．
    A．分子的体积很小；B．分子在不断地运动；C．分子之间有间隔；D．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同．
    （1）可将大量的氧气压入钢瓶中C．（2）一滴水中大约含有1.67×l021个水分子A．
    （3）打开酒瓶就可以闻到酒味B．（4）有的物质能与氧气反应，有的不能D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．请计算完全分解3.4克过氧化氢可以产生的氧气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．我们学过有六种途径可制得氧气，如图所示：
    （1）写出途径B的文字表达式并注明基本反应类型．
    B：高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．
    （2）已知氢气在氧气中燃烧的产物是水，请写出其符号表达式并注明基本反应类型．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；化合反应．
    （3）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是D（填字母代号）．根据“绿色化学”理念，通常A（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．建瓯“黄华山特醇”以“窑香浓郁，味久悠长”享誉闽北，俗语说，“酒香不怕巷子深”．这句话体现了分子的哪一点性质（　　）
    A．分子是由原子构成的B．分子间是有间隔的
    C．分子是不断运动的D．分子很小，我们肉眼看不到

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
    B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
    D．氧气具有助燃性，所以带火星的木条一定能在含有氧气的瓶中复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．物质都是由微小粒子构成的，由元素组成的；例如：二氧化碳由二氧化碳分子组成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，铁是由铁原子构成的，分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以再分，变成原子，而原子却不能再分，只能重新组成新分子．不同种元素的本质区别是质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关空气的叙述正确的是（　　）
    A．空气中只含有氮气和氧气两种气体B．每100g空气中约含有氧气21g
    C．空气是一种重要的自然资源D．空气在任何条件下都不会变成液体

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