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下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A.观察气体颜色B.将澄清的石灰水倒入集气瓶中
C.将集气瓶倒扣在水中D.将带火星的木条伸入集气瓶中

A

解析试题分析:A选项不能鉴别氧气和二氧化碳,因为二者都没有颜色;B选项能鉴别二氧化碳能使石灰水变化浑浊;C选项可鉴别,二氧化碳溶于水,氧气不能;D选项可行,氧气能使带火星的木条复燃;故答案选择A
考点:氧气和二氧化碳的鉴别

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)2个磷原子
(2)地壳中含量最多的元素
(3)5个一氧化碳分子
(4)空气中含量最多的气体
(5)最清洁的气体燃料
(6)硫在氧气中燃烧的产物
(7)胃酸的主要成分
(8)大理石的主要成分

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(10分)某市热电厂使用的燃料是含硫较多的煤.该厂附近一所中学的同学经常闻到空气有异味,且空气能见度差.学习化学后,同学们意识到这有可能是该厂排出的废气超标造成的,于是在老师的指导下做了探究实验,请你填写下列空白,
【提出问题】该厂附近所降雨水是否是酸雨?空气里SO2是否超标呢?
【查阅资料】I.我国关于SO2在风景区、居民区、工厂区的空气质量最高标准分别见下表:

Ⅱ.硫酸钡既不溶于水,也不溶于酸(如不与稀盐酸、稀硝酸等反应).
【设计实验1】第一组同学取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:

所降雨水   (填“是”或“不是”)酸雨。在测定时间内酸雨pH减小的原因可能是__ 
【设计实验2】第二小组同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量.
(1)用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品,采样的具体操作是:
                      
(2)向取回的装有空气样品的可乐瓶中倒入NaOH溶液,盖紧瓶塞后充分振荡,仿照CO2与NaOH溶液的反应,写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式:   
(3)加入一定量氧化剂H2O2,使其中Na2SO3完全转化为Na2SO4.向可乐瓶中加入过量的BaCl2溶液.Na2SO4和BaCl2反应的化学方程式为:   ____
(4)经过过滤、洗涤、烘干,称量固体质量为1.165mg.
计算:1.165mg硫酸钡中硫元素的质量为   mg.由质量守恒定律可知,2L空气样品中SO2的质量为   mg.
由空气质量标准可得出结论:该厂排放的SO2严重超标.。
【发现新问题】考虑到空气中的各种气体成分,第一组认为第二组同学的SO2的含量偏大,其依据是   ;你提出的实验改进方案是   
【反思与应用】为尽快改善该地区的空气质量,请你提出一条合理化建议:   

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(10分)下列实验操作流程图中的A、B、C分别是Al、Fe、Cu中的一种,请回答以下问题:

(1)A是        ,B是         (填化学式)。
(2)A、B、C三种金属的活动性顺序是     >      >      
(3)写出步骤①所涉及的一个化学方程式                                     
(4)操作a的名称是                
(5)步骤②所发生化学反应的基本类型是        (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的(  )

序号
现象
解释
A
一壶水烧开后,壶盖被顶开
水分子变大了
B
墙内开花墙外香
分子在不停的运动
C
蔗糖溶解在水里
蔗糖分于比水分子小。
D
打气筒给气球充气
气体分子间隔变大
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关分子原子和离子的说法正确的是

A.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
B.原子转变成离子过程中质子数发生改变
C.物质的热胀冷缩现象主要是因为物质中的粒子大小随温度的改变而改变
D.分子可分,原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

决定元素种类的是

A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

氧气是空气的主要成分之一,有关氧气的说法错误的是(  )

A.带火星的木条可以检验氧气 
B.氧气的化学性质比氮气活泼 
C.鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水 
D.在常温下,氧气也能与有些物质发生反应 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列对实验现象的描述正确的是

A.铁丝在空气中点燃,火星四射
B.将少量二氧化碳通人氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
C.在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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