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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
A.物质:CO2;所含杂质:O2;除去杂质的方法:通过灼热的铜网
B.物质:KOH溶液;所含杂质:K2CO3;除去杂质的方法:加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C.物质:NaCl;所含杂质:CaCO3;除去杂质的方法:溶解、过滤、蒸发
D.物质:H2;所含杂质:H2O;除去杂质的方法:通过浓H2SO4
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、通过灼热的铜网能与氧气反应生成氧化铜,二氧化碳不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、KOH溶液和K2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、浓H2SO4具有吸水性,且不与氢气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:B.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有的物质都是由分子构成的
B、单个的二氧化硫分子具有刺激性气味
C、氧气和液氧由于存在状态不同化学性质不同
D、木炭燃烧后的生成物是由同种分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作正确的是(  )
A、
往试管中倾倒液体
B、
稀释浓硫酸
C、
过滤
D、
滴加液体试剂

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下列物质不属于金属材料的是(  )
A、氧化铁B、青铜C、焊锡D、水银

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是.
A、某固体物质中加入水中,液体温度升高,则固体一定是氧化钙
B、某无色溶液中滴加酚酞试液呈红色,则无色溶液一定是碱溶液
C、NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
D、酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
  选项     需区分的物质     方法一     方法二
    A 硬水和软水 观察是否澄清 加肥皂水搅拌
    B 氧气和二氧化碳 观察颜色 加入澄清石灰水
    C 氢氧化钠和硝酸铵 加适量水溶解后测温度变化 加水溶解后加硫酸铜溶液
    D 黄铜和黄金 分别滴加硫酸锌溶液 加热后观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的重要手段.下列有关实验设计或实验现象描述中,错误的是(  )
A、用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸、氨水、食盐水三种无色溶液
B、滴加适量的CaCl2溶液,除去NaCl溶液中的少量Na2CO3
C、用稀盐酸验证镁、铜、银三种金属的活动性
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,并放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,利用了其物理性质的是(  )
A、氧气供给呼吸
B、氮气用作焊接保护气
C、氧气用于炼钢
D、稀有气体用作霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

取氯酸钾和二氧化锰的混合物31克置于干燥的试管中,加热到质量不再减少为止,冷却后测得剩余固体质量为21.4克.试计算:
(1)能制得氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少克?

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