【题目】据报道,中国科学技术大学研究人员用钴及其氧化物研制成一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A. 上图中含有3种分子
B. 分子在化学变化中可以再分
C. 反应物和生成物中共有两种氧化物
D. 化学反应前后原子种类、数目及元素种类没有发生变化
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【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和___(填字母)进行组装。你认为A装置中处药品外还缺少______。用化学符号写出该反应的表达式为________。 当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先__________。
(2)小张选用B和C装置制取氧气,实验室用此方法制取氧气的优点是_______用化学符号写出该反应的表达式_______,他应如何检查B装置的气密性__________。为控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为_____(填仪器名称)。
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【题目】化学实验课上,老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶,里面盛有一种无色溶液(如图):
(提出问题)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(做出猜想)第一组:可能是CaO溶液
第二组:可能是CaCO3溶液
第三组:可能是CaCl2溶液
第四组:可能是Ca(OH)2溶液
第五组:可能是Ca(NO3)2溶液
(交流讨论)讨论后,大家一致认为第一组和第二组的猜想不正确。
第一组猜想不正确的原因是__________(用化学方程式表示);
(査阅资料)CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均为中性.
(实验探究)
________、___________;
根据实验现象和结论,滴加ⅹ溶液后发生反应的方程式为______________
(得出结论)第三组猜想成立,此无色溶液为CaCl2溶液.
(反思应用)探究结束后,同学们给该试剂重新贴上标签,请你帮助分析这瓶试剂应该放到下列哪一个药品柜中?______(填序号).
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【题目】下图是有关物质之间的转化关系图。已知D、E、F、G为气体,且D能使澄清的石灰水变浑浊,C是一种黑色固体,H是一种红色金属单质。
(1)写出下列物质的化学式:F____,G____。
(2)反应④的化学方程式为____,该反应属于____(填“化合”或“分解”)反应。
(3)反应⑤中具有还原性的物质是____(填物质名称),反应前后固体减少的质量____(填“大于”“等于”或“小于”)生成的D中氧元素质量。
(4)物质A中含有的元素有____(填元素符号)。
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【题目】如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:
第一周期 | ||||||||
第二周期 | ① | |||||||
第三周期 | ② |
(1)上表中①所示元素的原子结构示意图是______,②所示元素的元素名称是______。
(2)X3+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是______,它处在元素周期表中第______周期。
(3)写出一条上表中第二周期原子核外电子排布的规律__________________。
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【题目】下列图形能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物 | 硫在含有氧气的密闭容器内燃烧,容器内原子个数随时间的变化 | 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 | 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图(其中和
分别表示两种不同的原子);由图可知,下列说法中正确的是( )
由图可知,下列说法中正确的是:①该反应属于化合反应 ②生成物可能是氧化物 ③反应前后分子和原子种类都不变 ④分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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【题目】化学实验课上,某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中,逐渐滴入NaOH溶液至过量.记录滴入NaOH溶液质量(x)与生产沉淀的质量关系如图所示.
(1)OA段发生反应的化学方程式为_______.
(2)AB段发生反应的现象为_________.
(3)C点溶液中存在的大量阴离子为______(填离子符号).
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【题目】自然界中存在许多循环过程。
(1)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图所示),形成循环。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是______(填字母序号)。
A.分子大小 B.分子间距离 C.分子种类
(2)氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为______。
(3)下列过程中,能产生氧气的有______(填字母序号)。
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