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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生反应)。A D是配制波尔多液的主要原料,E是应用广泛的金属,请回答下列问题:

(1)写出A的俗称_____________,物质B所属的物质类别是____________,D的化学式_____________

(2)DE反应的化学方程式________________,该反应的基本反应类型是_______

(3)C在生产上的用途有_______(写一种)。

【答案】 熟石灰 氧化物 CuSO4 CuSO4 +Fe = Fe SO4 + Cu 置换反应 除铁锈

【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质,AD是配制波尔多液的主要原料,则AD是氢氧化钙和硫酸铜中一种,E是应用广泛的金属,E是铁,DE能相互反应,则D是硫酸铜,A是氢氧化钙;C能与铁反应,C能生成硫酸铜,C是硫酸, B能与硫酸反应,B能转化为氢氧化钙,则B可能是氧化钙,将假设代入框图,假设成立。因此:

(1) A氢氧化钙,俗称是熟石灰(或消石灰),物质B是氧化钙,所属的物质类别是氧化物,D是硫酸铜,化学式CuSO4

(2)DE的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式CuSO4 +Fe = Fe SO4 + Cu,该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,基本反应类型是置换反应;

(3)C是硫酸,在生产上的用途是除铁锈

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语或对化学用语表述正确的是

A. 氧化铁FeO B. 2个氮分子2N2

C. 2个氢氧根离子 2(OH) D. Zn2+正二价的锌元素

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【题目】归纳整理是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是

A. 铁粉中加入一定量硫酸铜溶液后固体质量的变化

B. 镁带在密闭容器中燃烧固体质量的变化

C. 硝酸铵溶于水后温度的变化

D. 向硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾,溶质质量分数的变化

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【题目】载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。 资料在同温同压下气体的体积之比等于分子个数之比

(1)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,图中最合理的是 ________(填序号)

A.A B.B C.C D.D

(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3H2O,反应的化学方程式为__________________

(3)航天器返回地面后Ca(OH)2Li2CO3发生复分解反应,使__________(填化学式)再生

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【题目】科研人员以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水,下列有关说法中错误的是

A. 该反应可用于合成铵态氮肥 B. 该反应实现了无机物到有机物的转化

C. 纳米镍粒子反应前后质量不变 D. 该反应可以有效降低温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B是两种常见的单质。甲、乙、丙是初中常见的三种化合物,它们都由两种元素组成,这些单质和化合物之间存在如下关系:(图中“―→”表示物质间存在的转化关系,部分生成物已略去)

(1)单质B________写出化合物丙的一种用途______________________

(2)写出单质A和化合物甲反应的化学方程式________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气:__________________________

(2)铁丝在氧气中燃烧:__________________________

(3)熟石灰中和含硫酸的废水:__________________________

(4)碳酸氢铵受热分解:__________________________

(5)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质:__________________________

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【题目】某化学兴趣小组同学在学习中和反应后,做了如下实验:

【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象,于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点,其理由是________

为了科学处理废液,同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。

【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质?

【猜想与假设】甲同学猜想:Na2SO4

乙同学猜想:Na2SO4、NaOH

丙同学猜想:NaOH 、Ba(OH) 2

丁同学猜想:Na2SO4、H2SO4

【实验探究甲同学实验 B 烧杯中溶液少许于试管中向其中先滴加几滴无色酚酞试 液,溶液变成红色,然后再加入足量的稀硫酸,观察到____________________现象,于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________

乙同学实验 B 烧杯中溶液少许于试管中向其中滴加硝酸钡溶液观察到有白色沉淀生成乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式);

同学们根据探究结果合理的处理了废液。

【反思与总结】

a.通过甲同学实验可知,判断无明显现象的中和反应发生了,可以通过实验验证 _______ 即可;

b.通过上述探究过程可知,猜想反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物,还要考虑_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验回答问题。

(1)实验A:滴入盐酸后,天平指针__________(填“会”或“不会”)发生偏转,因为__________________

(2)实验B:滴入氢氧化钠溶液后,能观察到的现象是_____________。要证明CO2的确与NaOH发生了反应的方法很多,例如用2mL水代替2mL NaOH溶液进行_______实验。

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