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    请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是    (填“A”、“B”或“C”)，反应的化学方程式是      。
    （2）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入              (填写试剂名称)，反应的化学方程式是                                               。 如果用E装置收集该气体，则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
    （3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是                                        。

    （1）A；  2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑；（2）稀盐酸  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑   b； （3）可以随时控制反应的发生和停止（合理答案都对）

    解析试题分析：（1）需要加热应该选用有酒精灯的装置A；写方程式要注意一写二配三注明四等号，用高锰酸钾制氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，配平方法是用观察法配平；（2）制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水；由于二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，气体应从b端通入；（3）活塞与有孔塑料板配合使用，可以控制反应的发生和停止。
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；化学方程式的书写

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （13分）某化学小组同学用下图装置制取一定量的氧气。请你参与探究：

    （1） 图14中反应原理为                       （用化学方程式表示）。气体发生装置中试管口略向下倾斜的目的是                                    。为防止水槽中冷水倒吸，实验结束后应先                            。
    （2）计算7．9 g 高锰酸钾（KMnO4）完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程）
    解：
    （3）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1．4×10-3 g/mL，则理论上产生氧气体积是         mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值。请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是          （填标号）。 
    A．装置的气密性不良
    B．加热时收集到的气体体积较大
    C．部分氧气溶于水
    （4）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出7．9 g高锰酸钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量。请分析：小庆的方法是         （填“正确”或“错误”）的，原因是                                           。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据如图所示装置，回答下列问题．（每空1分，计10分）

    （1）标有“①”的仪器名称是         ，它的火焰温度最低的部分是             ；当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水作用是              。
    （2）实验室用A装置制取氧气，试管中为混合物，则发生反应的化学方程式为         ；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集干燥的氧气时应选用的装置组合是         （填字母标号）。
    （3）B装置可用来制取二氧化碳，现实验室无稀盐酸只有稀硝酸与石灰石，则反应的化学方程式为                    ，实验前需检查B的气密性，方法是                         。
    （4）B装置也可用锌和稀硫酸来制取氢气，反应的方程式为                     ，收集较为干燥的氢气宜选用      （填字母标号），F装置可用来作排水法测氢气的体积，此时气体应从       （填a或b）口进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （9分）化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。

    A                  B              C           D                 E
    （1） 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是                   ，选择的收集装置是C或         ，用         置于集气瓶口检验C收集满氧气。
    （2） 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
    a．反应中氧气的物理性质发生了变化          b．此时得到的气体一定是混合物
    c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
    （3） 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现
    不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次
    实验的装置，集气瓶中有
    约占总体积40％水，氧气从     （填“a”或“b”）
    导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中
    氧气的体积分数是         。

    （4） 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是
    可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体
    接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①         ，②         。
    （2）以上     (从A—E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正         。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是    (填字母)，反应原理用化学方程式表示为                                          ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是                。
    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是          ，此时从导管c逸出的气体主要是          。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是          ，反应原理用化学方程式表示为                          ，欲收集该气体，应选择的装置是       (填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）．现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题：
              

    （1）仪器①的名称是       。
    （2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，为使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是       （选填“a”、“b”或“c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是                    。
    （3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用     （从A至D选填序号）作为气体发生装置。
    （4）D装置作为制取CO2的发生装置时，可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择       （填序号）也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。
    （5）若用下图甲除去CO中的CO2，瓶中装入的试剂最好是       （选填数字：①. 烧碱溶液  ②. 浓硫酸 ③. 澄清石灰水），气体从      （选填 “d”或“e”）通入。
    （6）下图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到                   现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______
    （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是      。

    A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氧气
    C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氢气
    （3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为                 。
    （4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是     ；装置Ⅱ的优点是     ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
    （2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①                        
    ②                                    ③                              
    （3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置           （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称①　        　；②　           　．
    （2）检查装置A气密性的方法是　                                                           
                                                             ．
    （3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是　    　（填字母），二氧化锰在反应中起　      　作用和，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、　       　、洗涤、干燥．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择　   （填字母，一种即可）．

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