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矿物储量有限,而且不可再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属和消耗速度科学家初步估计一些矿物可开采年限如下图所示:

(1) 请你联系实际,作为时代的主人,看了上图后,想一想你有哪些感悟
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(2)你提出一条节约资源的建议:
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金属资源储量有限,我们应该珍惜金属资源。合理开发、综合利用等等(合理即可)
(1)金属资源的储量是有限的,且不能再生,但金属的开采和消耗速度是惊人的,所以我们要有危机感,要重视金属资源的保护.
(2)要节约资源,首先要防止金属锈蚀,导致金属的无谓消耗,还要回收利用废旧金属或寻找金属的代用品等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

菜刀在生活中有重要应用。下列情况中,菜刀腐蚀由快到慢的是     (   )
①切青菜后用清水冲洗   ②切湿咸菜后未清洗    ③切肥猪肉后放置
A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

锁是日常生活中常用的工具,其中的铁锁经常会生锈。
(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?                                 
(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(任举一例)                     ;
(3)锁芯因生锈转动不灵活,可向其中加                  使其润滑而转动灵活。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

不属于赤铁矿冶铁过程中的主要反应的是
A.C+O2══CO2B.CO2 +C══2CO
C.Fe2O3+3CO══2Fe + 3CO2D.Fe3O4+4CO══3Fe + 4CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示),仔细观察后回答下列问题。

(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是                    。请写出上述A  C两个反应的化学方程式是:                 
(2)在C处看到的现象是                  ,说明反应后有                   生成。
(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是                                   
其优点是                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了,第二天早上发现菜刀生锈了。请你帮他分析菜刀生锈的原因:                                    ;为了防止这把菜刀生锈,小明应采取哪些防锈措施                                                        (填两条)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2010·辽宁鞍山,23)(8分)某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示。请回答有关问题:

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→(    )→(    )→(    )。C装置中NaOH的作用是
(2)实验开始时,应                                (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是                                         
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为                             ,反应方程式为                               
(4)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3            (请写一物质的化学式)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列防止铁制品生锈的方法,不正确的是( )。
A.保持铁制品洁净、干燥
B.在铁制品表面涂油
C.在铁制品表面镀其他金属
D.提高铁制品中的含铁量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

表面擦亮的铁钉在下列四种情况下最易生锈的是(  )
A.B.C.D.

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