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    为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的       。

    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是                                         。

    （3）丙同学：向集气瓶中加入少量的            溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。


    （1）1/5   （2）碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变  （3）  NaOH 


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问题：

    （1）现欲配制50g5%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是______________（填序号）

    （2）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_______（填“<”“ >”）5%

    （3）在溶解步骤中需要的仪器有_____________，_________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲醛是室内装修的隐形杀手，甲醛的化学式为CH2O。

    ⑴甲醛中碳、氢、氧的质量比为       ； ⑵甲醛中碳元素的质量分数为        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是人体中几种体液的正常pH值，酸性最强的是

    A．胆汁（6.8~7.4） B．唾液（6.6~7.1） C．血液（7.35~7.45）D．胃液（0.8~1.5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。

    （1）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl           KNO3（填“>”或“=”或“<”）。

    （2）t2℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到

         NaCl             溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）。

    （3）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂(水)，还可以是       。

    （4）你从图中还可获得什么信息（写出一条即可）：                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

    A．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应

    B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定

    C．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性

    D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是

    A．分子很小                        B．分子在不断运动   

    C．分子之间有间隙                   D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，

    a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

    （1）P点的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? ＿＿＿＿＿＿（填写“能”或“不能”）。

    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填写序号）。

    （4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是＿＿＿（填写选项序号）。

        A.c＞a＝b   B.a＝b＞c  C.a＞b＞c   D.b＞a＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质不属于合成材料的是（   ）                                          

    A、蚕丝                                                 B、塑料              

    C、合成橡胶                                             D、合成纤维

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