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判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上(  )
A、附着的水能聚成水滴
B、附着的水能成股流下
C、一点水都没有附着
D、附着的水既不聚成水滴也不成股流下
考点:玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室玻璃仪器洗净的标准分析解答即可.
解答:解:A、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,而不是附着的水能聚成水滴,故选项错误.
B、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,而不是附着的水能成股流下,故选项错误.
C、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,而不是一点水都没有附着,故选项错误.
D、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,了解玻璃仪器洗净的标准即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入
 
 (填写试剂名称),反应的化学方程式是
 
. 如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).
(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:

(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]中含有
 
种元素,其中钙元素与氧元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为
 

(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为
 

(4)每瓶中含钙元素的质量为
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等,回答下列问题:
(1)气体从a端进入集气,该气体密度比空气要
 

(2)气体从b端进入集气,该气体密度比空气要
 

(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体密度比空气要
 
,气体从b端进入集气,该气体密度比空气要
 

(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从
 
端进入.
(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下.该图的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷,相导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 
,红磷燃烧的现象是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧气的是(  )
A、二氧化锰B、空气
C、氯化镁D、氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

小杨同学从实验室取来了下面的仪器.

(1)小杨称量食盐质量用到仪器A,称量时应把食盐放在
 
盘(填“a”或“b”).
(2)小杨欲利用拿来的仪器完成过滤操作,她还缺少的仪器是
 
.在操作过程中F的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A、等于8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰水、铁丝、硫化锌按其所属类别填入相应空格:
物  质  类  别物              质
混   合   物例:空气、
 
纯净物
 
例:Cu、(以下填化学式)
 
化 合 物
 
例:NO2
 
非氧化物例:NH4HCO3
 

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